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科目: 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

沙眼不是一種傳染性眼疾。

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科目: 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

現(xiàn)在地球上仍然會形成原始生命。

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科目: 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

艾滋病可以通過血液傳播。

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科目: 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。

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科目: 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀材料 , 回答下列問題

材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi) , 兔患狂犬病而死 , 他將死兔的腦和脊髓 通過處理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的體內(nèi) , 狗獲得了對該病的免疫力。后來 , 一男孩 被狂犬咬傷 , 不治必死 , 在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi) , 巴斯德多次對其接種弱化病毒 , 男孩果然平安無事。

材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類傳染病 , 發(fā)病后幾乎全部死亡。

材料三 、2006 年元月 27 日 , 湖南瀏陽某鄉(xiāng) 3 歲幼女被惡狗嚴重咬傷 , 當日在診所注射 狂犬病疫苗 , 但仍于 2 月 23 日不幸死亡。專家分析 , 對創(chuàng)傷深廣、嚴重者 , 除按要求注射 狂犬疫苗外,還在24小時內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治。

(1)引起動物患狂犬病的病毒的 結(jié)構(gòu)是由________組成的。

(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒 ,從免疫的角度分析,弱化病毒疫苗屬于________,男孩獲得免疫力的方式屬于________免疫。

(3)從免疫的角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是:________

(4)現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患。近年來狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢。請結(jié)合所學(xué)知識談一談如何防治狂犬病________

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科目: 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

2011年3月11日,日本近海發(fā)生了9.0級強烈地震和海嘯,并引發(fā)核電站爆炸,給日本人民帶來了巨大的災(zāi)難和損失。強震發(fā)生后.中國派出的救援人員及時趕赴日本,并送去了大量救援物資。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,可以判斷是_______血管出血,應(yīng)在病人受傷血管的近心端止血。

(2)如果遇到失血過多的人,應(yīng)按照輸___________的原則,及時給予輸血救治。

(3)給病人打針、服藥前,一定要認真閱讀藥品的___________,不能盲目用藥。

(4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的__________________________。

(5)為防止災(zāi)區(qū)的兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于__________免疫。

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科目: 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

達爾文對南美洲加拉帕戈斯群島上生活的14種“達爾文地雀”多樣性的解釋是:

(1)14種地雀有著共同的祖先,它們的祖先個體之間在大小、喙形、棲息場所和食性等方面存在著________。

(2)它們要生存下去,就得和環(huán)境之間進行____________,該過程中具有_____ _______的個體得以生存并繁衍后代,這叫____________。

(3)自然選擇是通過____________來實現(xiàn)的。它們通過________和________不斷進化便形成了許多新物種。

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科目: 來源:2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

調(diào)查三對夫婦白化病遺傳的結(jié)果如下表,請根據(jù)下表答題。

組合序列

親代性狀

正!琳

正!琳

正!涟谆

子代表現(xiàn)性狀

正常

2

3

1

白化

0

1

1

(1)第二組夫婦正常,但孩子既有 者也有 者,這在遺傳學(xué)上叫性狀分離。

(2)根據(jù)第 對夫婦及其子女的表現(xiàn)性狀,可判斷白化病為 性 狀。

(3)若有許多對夫婦的基因組成和第二對夫婦的基因組成相同,他們的孩子中患白化病與正常的數(shù)量比應(yīng)接近

(4)表中第三對夫婦的基因組成分別是:正常者 白化病患者 (顯性A 隱性 a)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在森林古猿進化成人的過程中,下列哪項是人類的主要標志

A.能直立行走 B.使用工具 C.產(chǎn)生了語言 D.腦量增加

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

男性生殖系統(tǒng)中可以產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官是

A.睪丸 B.輸精管 C.陰囊 D.前列腺

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同步練習(xí)冊答案