科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)圖所示某植物上的綠葉,先暗處理一晝夜,再經(jīng)光照射10小時(shí)后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)可以證明 ( )
①光合作用需要氧氣
②光合作用需要光
③光合作用的場(chǎng)所是線粒體
④光合作用放出了能量
⑤光合作用產(chǎn)生了淀粉
A.②⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①⑤
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水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是 ( )
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔 B.氣孔、篩管、根毛
C.根毛、篩管、氣孔 D.氣孔、導(dǎo)管、根毛
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下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是 ( )
A.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
B.大棚種植蔬菜時(shí),適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間可以提高產(chǎn)量
C.光合作用在光下進(jìn)行,呼吸作用在暗處進(jìn)行
D.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物并釋放能量
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下圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.受精后,③可以發(fā)育成果實(shí)
B.花的主要結(jié)構(gòu)是③和⑥
C.①中的花粉落到④上的過(guò)程稱(chēng)為受精
D.受精后,⑧將發(fā)育成種子
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下列哪項(xiàng)描述是指生態(tài)系統(tǒng) ( )
A.景觀大道上一簇簇美麗的月季
B.遠(yuǎn)山一望無(wú)際的茂盛森林
C.魚(yú)缸內(nèi)一群艷麗的錦鯉
D.壩上一排排挺拔的白楊樹(shù)
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蘋(píng)果是當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的說(shuō)過(guò)。一棵茂盛的蘋(píng)果樹(shù)要接出好吃的蘋(píng)果,要經(jīng)過(guò)那些復(fù)雜的過(guò)程 ( )
A.開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟
B.受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)的成熟
C.開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟
D.傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)的成熟
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下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)描述,錯(cuò)誤的是( )
A.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先將天竺葵放到黑暗處一晝夜
B. 將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱
C.滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變藍(lán),見(jiàn)光部分變藍(lán)
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件
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下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是( )
A.將水稻種子曬干后入庫(kù)保存
B.夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫
C.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳
D.給農(nóng)作物中耕松土
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移栽剛出土的幼苗時(shí),為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是( )
①在陰天或早晚移栽
②不要碰掉枝葉
③剪掉一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陽(yáng)
⑤帶土移栽
⑥讓植株盡快接受充分的光照,以制造營(yíng)養(yǎng)
A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①③④ D.①③④⑤
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
裸子植物和被子植物的相同之處是( )
A.兩者都有果實(shí)
B.兩者都有種子
C.兩者都有果皮
D.兩者都沒(méi)有真正的根
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