科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的( )
A.用攝影機拍攝獵豹的動物,研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程
D.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感
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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,能正確表示食物鏈的是( )
A.草←蟲←鳥 B.草→蟲→鳥
C.陽光→草→蟲→鳥 D.陽光←草←蟲←鳥
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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物行為中,不屬于防御行為的是( )
A.蝗蟲的體色與周圍的環(huán)境顏色十分相似,有利于隱藏自己
B.烏賊遇到天敵難以脫身時會釋放墨汁,趁機逃脫
C.兩只蟋蟀爭斗中,一只退卻逃走
D.野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時,立即飛跑逃回洞穴
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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物行為中屬于后天學習行為的是( )
A.導盲犬為人帶路 B.家鴿孵卵
C.蜘蛛織網(wǎng) D.螞蟻筑巢
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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護生物多樣性最有效的措施是( )
A.人工繁育 B.易地保護
C.建產(chǎn)自然保護區(qū) D.法制教育和管理
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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
攻擊行為是在 動物個體之間,為爭奪 、 、領域等而發(fā)生的爭斗,這種爭斗有一個明顯的特點,就是雙方的身體很少受到 .
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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物的行為復雜多樣,包括覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等.請回答下列關于蜂群的行為:
(1)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄峰三種,它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的 行為.
(2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢,這是蜜蜂的 行為.
(3)蜂王和雄峰交配,產(chǎn)卵,這是蜜蜂的 行為.
(4)工蜂在花叢中飛來飛去,辛勤采集花蜜和花粉,這是蜜蜂的 行為.
(5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的貯存室,這是蜜蜂的 行為.
(6)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是蜜蜂的 行為.
(7)新、老蜂王相遇,會咬殺至蜂群只剩下一個蜂王,這是蜂王的 行為.
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