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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管來完成.

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

人一生中發(fā)育最晚的器官是生殖器官.

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

一窩小豬中有白毛豬和黑毛豬,是一種動(dòng)物行為. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點(diǎn)都是 ,其中青蛙在個(gè)體發(fā)育過程中其幼體在水中生活,用 呼吸,成蛙水陸兩棲,用 呼吸,皮膚輔助呼吸,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于 發(fā)育.

(2)喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為,從行為獲得的途徑來看屬于 行為,從功能上看屬于 行為.

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是 .這種個(gè)體發(fā)育屬于 發(fā)育.

(2)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中,主要的區(qū)別是蝗蟲沒有圖[ ] 時(shí)期,像蝗蟲這樣的個(gè)體發(fā)育稱為

(3)與家蠶發(fā)育方式相同的昆蟲還有 .(舉一例即可)

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下表是兩個(gè)家庭成員中關(guān)于有、無酒窩遺傳情況的調(diào)查記錄(已知人類有、無酒窩由基因D、d控制).請(qǐng)分析回答:

(1)一號(hào)家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

(2)有酒窩與無酒窩是一對(duì) ,其中顯性性狀是

(3)一號(hào)家庭中孩子的基因組成是 ;表中的“?”應(yīng)填寫

家庭

父親

母親

孩子

一號(hào)

有酒窩

有酒窩

無酒窩

二號(hào)

無酒窩

無酒窩

?

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一副簡單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)綠色植物利用 ,把吸收來的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的 ,促進(jìn)植物生長

(2)從生態(tài)系統(tǒng)成分上看,圖中的兔屬于

(3)腐生真菌和細(xì)菌分解有機(jī)物,產(chǎn)生的 釋放到空氣中,產(chǎn)生的 滲入到土壤中去.

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物圈的說法正確的是( )

A.生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱

B.生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈

C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境

D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

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科目: 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

造成沙漠中生物稀少的主要因素是( )

A.營養(yǎng)物質(zhì) B.陽光 C.溫度 D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案