下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．物種滅絕后，還可以再生

B．生物多樣性的消滅對人類自身不會產(chǎn)生威脅

C．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性

D．與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來

殺滅食品中的細(xì)菌和真菌最有效的方法是（ ）

A．冷凍 B．高溫 C．干躁 D．浸泡

動物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)；幫助 傳粉、傳播種子．

根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞的不同，將病毒分成： 、 、 ．

傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計，中計身亡．

（1）螞蟻能夠按照人設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡 ．

（2）螞蟻之間靠 （動作、聲音或氣味）傳遞信息．

（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的 行為特征的動物，其首領(lǐng)是 （雌性或雄性）個體．

藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護(hù)動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起．

（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：

（2）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力

（3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法 ．供選答案（不可取、可�。�

（4）請你提出一點關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議． ．

如圖是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題．

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲．它的體表有 ，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止 ；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ．控制前進(jìn)方向的是 ．

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的是 ．（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈 型，其由一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu) 有關(guān)．

（5）E的毛有 作用；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 ．

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A是 ．

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠 ．

（3）字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ，也不具有能進(jìn)行光合作用．

“補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小麗的媽媽一直給她喝奶粉，可是醫(yī)生說小麗患佝僂病，原因在于喝奶粉時沒有補充

A．維生素A B．維生素B1

C．維生素C D．維生素D

該表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的試驗時的相關(guān)記錄，該試驗結(jié)果表明酶

的催化作用

A．需要適宜的PH

B．只對一種物質(zhì)起作用

C．需要適宜的溫度

D．效率高