關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（ ）

A．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B．綠色植物能維持生物圈中的碳﹣氧平衡

C．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水

D．綠色植物在保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用

“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開”，其中櫻桃的可食用部分由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）

A．子房壁 B．子房 C．胚珠 D．受精卵

花生播種前常要松土的主要原因是種子萌發(fā)需要（ ）

A．充足的空氣 B．適宜的溫度

C．適量的水分 D．一定的光照

根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題．

（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是（按序號排列）： ．

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的 溶解在酒精中，其目的是使實驗結(jié)果更明顯．

（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量是 ．

（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃．為了使該實驗結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可） ．

（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項措施即可） ．

如圖表示玉米和花生的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）玉米和花生都屬于植物六大器官中的 ，因為它們最外層都是果皮．

（2）圖中③④⑤⑥組成了種子的 ，是新植物體的幼體．

（3）甲圖中富含淀粉的結(jié)構(gòu)是 （填標號），而乙圖中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是兩片肥厚的 ．

（4）玉米種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是⑥ ．

下列各組中均屬于生物的是（ ）

A．克隆羊、蜻蜓、鐘乳石 B．蘑菇、珊瑚、智能機器人

C．珊瑚蟲、菊花、試管嬰兒 D．枯樹枝、小魚、轉(zhuǎn)基因大豆

“春種一粒粟，秋收萬顆子”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）

A．生物能夠由小長大 B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能夠繁殖后代 D．生物能夠適應環(huán)境

美麗的沂源我的家，沂源魯山風景優(yōu)美，植物繁多，為了解沂源魯山上的生物種類，通常用（ ）

A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實驗法 D．分類法

將生物分為植物、動物、其他生物的依據(jù)是（ ）

A．用途 B．生活環(huán)境

C．個人愛好 D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

下列屬于生物因素對生物影響的是（ ）

A．春來江水綠如藍

B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．雨露滋潤禾苗壯

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開