科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.這是一種變異現(xiàn)象
B.能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀
C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因
D.這對(duì)夫婦再生一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不符合生物進(jìn)化總趨勢(shì)的表述是( )
A.由水生到陸生 B.由單細(xì)胞到多細(xì)胞
C.由低等到高等 D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
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造血干細(xì)胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng).從免疫的角度分析,移植的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是( )
A.抗體,特異性免疫 B.抗原,特異性免疫
C.抗體,非特異性免疫 D.抗原,非特異性免疫
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關(guān)于下列四種生物的生殖發(fā)育情況,敘述正確的是( )
A.①的生殖方式為卵生、發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育
B.②的生殖方式為卵生,發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育
C.③的生殖方式為卵生,其受精方式是體外受精
D.④的生殖必須依次經(jīng)過(guò)求偶、產(chǎn)卵、筑巢、交配、孵化、育雛幾個(gè)連續(xù)步驟
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下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是( )
A.原始大氣的成分中不含有氧氣,原始生命誕生于原始海洋
B.米勒實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子相互作用,可以形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
D.生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得為了獲得食物、空間和配偶等而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)
C.在生存斗爭(zhēng)中,適應(yīng)環(huán)境者生存,不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰
D.生物普遍具有遺傳和變異現(xiàn)象,生物產(chǎn)生的變異都是有利于其適應(yīng)環(huán)境而發(fā)生的
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冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅等.從預(yù)防傳染病的角度考慮,流行性感冒所屬的傳染病類型及這些預(yù)防措施分別是( )
A.呼吸道傳染病、切斷傳播途徑
B.呼吸道傳染病、保護(hù)易感人群
C.消化道傳染病、控制傳染源
D.消化道傳染病、消滅病原體
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如圖,基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為( )
A.①的性狀,AA B.②的性狀,aa
C.①的性狀,Aa D.②的性狀,Aa
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下列農(nóng)產(chǎn)品由子房發(fā)育而成的是( )
A.花生
B.蓮藕
C.荸薺
D.白蘿卜
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關(guān)于艾滋病的檢測(cè)、防治和研究,現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)及技術(shù)水平還無(wú)法達(dá)到的是( )
A.用藥物緩解艾滋病病人的癥狀,減輕病人的痛苦
B.用電子顯微鏡觀察艾滋病病毒,研究艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)
C.用接種疫苗的方法有效預(yù)防艾滋病
D.用檢測(cè)抗體的方法來(lái)確診艾滋病患者與攜帶者
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