科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•菏澤)以前,由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏,人們常在蔬菜上市旺季購買大量番茄,切成條塊裝入瓶中,上籠蒸約半個小時(shí)后,取出立即加蓋密封,以備冬季食用.這樣做能夠保存較長時(shí)間而不腐爛變質(zhì)的原因是( )
①外界微生物很難進(jìn)入瓶中 ②瓶中為真空狀態(tài)
③瓶中過于干燥 ④高溫可殺死食品中的微生物.
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遷安市期末)下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )
A.胎盤是胎兒發(fā)育的場所
B.女孩步入青春期的年齡一般比男孩遲
C.生長激素有調(diào)節(jié)人體生長的作用
D.試管嬰兒培育過程是:體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體內(nèi)發(fā)育
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•遷安市期末)請針對大豆種子萌發(fā)及發(fā)育成一個成熟植物體的過程,回答下列問題:
(1)大豆種子在萌發(fā)過程中,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子中的 ;種子的胚在吸收營養(yǎng)物質(zhì)后, 首先突破種皮發(fā)育成根,將來能發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是 .
(2)在根尖的結(jié)構(gòu)中,能使根尖細(xì)胞數(shù)目增加的部位是 區(qū);根尖細(xì)胞伸長的部位主要是 區(qū).
(3)根在土壤中吸水的條件是根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 (大于/小于)土壤溶液的濃度;給植物施肥過多植物就會失水萎蔫,此時(shí)解決這種現(xiàn)象最簡單有效的辦法是 .
(4)若將被蟲子破壞的大豆種子播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是大豆種子的 受到破壞.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•遷安市期末)圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:([]內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線上填文字)
(1)植物可以通過圖一中所示的[ ] 制造有機(jī)物,這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[ ] 中進(jìn)行.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是 ,因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行 ,產(chǎn)生 的原因.
(3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[ ] 散發(fā)出來的,這一生理活動是植物的 作用.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•遷安市期末)考考你關(guān)于動物的運(yùn)動和行為的知識:
(1)某人做了以下試驗(yàn):在標(biāo)本瓶內(nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物,瓶口用白紗布封住,使瓶內(nèi)透氣.白天用黑紙袋套在瓶外,使瓶內(nèi)成為暗室;晚上揭開黑紙袋,用燈照明,使瓶內(nèi)成為白天.經(jīng)過一星期左右,蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律,在人工的“黑夜”活動了.判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為.蟑螂在黑夜活動,屬于 行為;蟑螂在人工的“黑夜”活動,屬于 行為.
(2)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,說明了黃蝶具有 行為.(從行為類型角度答)
(3)最近法國某攀爬運(yùn)動員在張家界武陵源成功徒手攀爬百龍?zhí)焯蒌摻Y(jié)構(gòu)井架,引起眾人的關(guān)注.他完成攀爬運(yùn)動,必須在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,再加上運(yùn)動系統(tǒng)中的 和 的協(xié)調(diào)配合完成的.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•遷安市期末)如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、④ 和⑤ 三部分構(gòu)成,關(guān)節(jié)面包括
① 和③ .
(2)下列敘述中與關(guān)節(jié)的靈活性相關(guān)的特點(diǎn)是 .(填字母)
A.結(jié)構(gòu)④內(nèi)壁分泌滑液 B.結(jié)構(gòu)④非常堅(jiān)韌
C.結(jié)構(gòu)②光滑有彈性 D.結(jié)構(gòu)①和③凹凸相吻合.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•遷安市期末)如圖是人曲肘動作示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.([]中填序號)
(1)人的運(yùn)動系統(tǒng)是由 、 和骨骼肌組成的
(2)人做曲肘動作時(shí),[ ]處于收縮狀態(tài),[ ]處于舒張狀態(tài).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•遷安市期末)如圖中的動物是麻雀,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中數(shù)字①所示結(jié)構(gòu)的名稱: ;能為胚盤或胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是數(shù)字①和④所示結(jié)構(gòu),④為 結(jié)構(gòu).
(2)圖示麻雀的生殖方式是 生殖.
(3)麻雀的繁殖行為比較復(fù)雜,如圖中的甲為 ,乙為 ,丙為 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•遷安市期末)微生物在自然界中分布極廣,與人類關(guān)系十分密切.某班同學(xué)正在學(xué)習(xí)微生物的知識,老師展示了五種微生物的模式圖.同學(xué)們各抒己見分小組展開了激烈的討論.下面是各小組代表的發(fā)言,請你根據(jù)所學(xué)微生物的知識,發(fā)表自己的見解.
第一組:微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣.如圖中的微生物中,由單個細(xì)胞構(gòu)成的是 ,由多細(xì)胞構(gòu)成的是 ,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 (填字母).A遇到不良環(huán)境可以形成休眠體 ,C的菌體由許多 構(gòu)成,D的地上部分像一把張開的雨傘,叫 .
第二組:微生物的生殖方式多種多樣.A和E都采取分裂的方式生殖,C和D用孢子繁殖.
第三組:微生物的營養(yǎng)方式多種多樣.其中A和E的寄主是所有生物細(xì)胞.
上面兩組同學(xué)的發(fā)言有錯誤之處,你能找出來并改成正確的嗎?請把你的答案寫在橫線上: ; .
第四組:微生物與人類的生活密切相關(guān).請大家?guī)臀医M完成生活應(yīng)用的例子:釀酒和制作酸奶分別利用的是微生物 和 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•資陽)椪柑皮薄易剝,色澤鮮美,汁多、濃甜脆嫩,化渣爽口,且價(jià)格便宜,是每年冬季老百姓家中的常備水果.請根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識并結(jié)合左下圖回答相關(guān)問題.
(1)椪柑苗木是以椪柑為接穗,枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的 要緊密結(jié)合.
(2)椪柑苗木定植移栽時(shí)要去掉一部分枝葉,并選擇在傍晚或陰天移栽,這是為了減弱 以提高移栽苗木的成活率.
(3)圖中大實(shí)蠅是專門危害柑橘類的農(nóng)業(yè)害蟲,圖中②③④⑤表示大實(shí)蠅發(fā)育的四個階段.請按發(fā)育的先后順序排序 (填圖中序號).此發(fā)育過程為 變態(tài)發(fā)育.
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