(2015秋•遷安市期末)請(qǐng)針對(duì)大豆種子萌發(fā)及發(fā)育成一個(gè)成熟植物體的過程,回答下列問題:
(1)大豆種子在萌發(fā)過程中,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子中的 ;種子的胚在吸收營養(yǎng)物質(zhì)后, 首先突破種皮發(fā)育成根,將來能發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是 .
(2)在根尖的結(jié)構(gòu)中,能使根尖細(xì)胞數(shù)目增加的部位是 區(qū);根尖細(xì)胞伸長的部位主要是 區(qū).
(3)根在土壤中吸水的條件是根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 (大于/小于)土壤溶液的濃度;給植物施肥過多植物就會(huì)失水萎蔫,此時(shí)解決這種現(xiàn)象最簡單有效的辦法是 .
(4)若將被蟲子破壞的大豆種子播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是大豆種子的 受到破壞.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•衡陽校級(jí)期末)保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市宜城市九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜城市期末)將煮熟的大豆種子種下去,在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是( )
A.種子不完整 B.處在休眠期
C.胚已死 D.沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市隨縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•隨州期末)下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說法,正確的是( )
A.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成
B.蚯蚓能處理有機(jī)廢物,提高土壤肥力
C.生物多樣性面臨威脅的原因不包括環(huán)境污染
D.細(xì)菌生活后期或遇到不良環(huán)境能形成結(jié)晶體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•遷安市期末)如圖中的動(dòng)物是麻雀,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中數(shù)字①所示結(jié)構(gòu)的名稱: ;能為胚盤或胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是數(shù)字①和④所示結(jié)構(gòu),④為 結(jié)構(gòu).
(2)圖示麻雀的生殖方式是 生殖.
(3)麻雀的繁殖行為比較復(fù)雜,如圖中的甲為 ,乙為 ,丙為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遷安市期末)H7N9禽流感是由病毒引起的傳染病,同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,進(jìn)行積極防范.以下對(duì)病毒的敘述不正確的是( )
A.病毒由蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心組成
B.病毒專門寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.病毒以復(fù)制方式增殖
D.病毒有細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•邵陽模擬)以下是“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中不正確的是( )
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡
B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對(duì)照
C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
D.葉片的遮光部分加碘液后變成藍(lán)色
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•豐潤區(qū)期末)蜜蜂采蜜、鳥類遷徙等動(dòng)物行為是動(dòng)物生來就有的,是由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為,所以叫做( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為
C.貯食行為 D.防御行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣州校級(jí)期末)關(guān)于單細(xì)胞生物的說法,下列說法正確的是( )
A.草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.
B.大腸桿菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物
C.多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞大
D.草履蟲生活在清澈,沒有任何雜質(zhì)的河流中
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