假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（ ）

A．迅速上升 B．緩慢上升

C．保持相對(duì)穩(wěn)定 D．上升后又下降

決定性狀的基本單位是（ ）

A．染色體 B．DNA C．基因 D．細(xì)胞

自然界中生物的變異隨處可見(jiàn)。下列屬于可遺傳變異的是（ ）

A．籠中長(zhǎng)大的麻雀不如野外的麻雀飛得高

B．菊花的紅色和黃色

C．充足光照下的小麥比樹(shù)陰下的小麥穗粒大

D．李濤暑假常到海邊游泳，皮膚被曬黑了

在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是（ ）

A．Ee和EE B．EE和ee C．Ee和Ff D．Eeh和ee

觀察哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨圖，回答問(wèn)題。（括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填名稱(chēng)。）

（1）長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，依次由[C] 、骨質(zhì)和[B] 組成。

（2）骨干外周部的骨組織致密，稱(chēng)為[D] ；骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織呈蜂窩狀，稱(chēng)為[A] 。對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用的是[ ]。

滇池附近一水池中有綠藻、螺螄、鯽魚(yú)等生物，螺螄和鯽魚(yú)均以綠藻為食，鯽魚(yú)還捕食螺螄，請(qǐng)回答。

（1）畫(huà)出這3種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。

（2）上述生物中屬于生產(chǎn)者的是_________。鯽魚(yú)和螺螄的關(guān)系是_________。

（3）由于某種原因，水池中綠藻爆發(fā)，其他生物陸續(xù)死亡，其中動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少 。

已知人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有耳垂的基因（B）是顯性基因，決定無(wú)耳垂的基因（b）是隱性基因。已知父母的基因組成，試在表中按給出的例子，填出父母的性狀，以及他們所生子女可能出現(xiàn)的性狀基因組成。

把一魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開(kāi)泥土，魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了。請(qǐng)分析。

（1）土壤中一些腐生的__________和__________將魚(yú)的內(nèi)臟分解了，所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了。

（2）魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了_________________被蔬菜吸收，成為制造_________的原料，所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。

（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明 對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

依據(jù)下圖所示的幾類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。

（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“猩紅熱”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的體內(nèi)引起的。

（2）圖中屬于霉菌的有[___________]，屬于真菌的有[___________]。

（3）A、D兩種生物體生命活動(dòng)的控制中心分別位于［ ］____________、［ ］____________內(nèi)。

（4）圖中生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有[________]，都是單細(xì)胞生物的有[_________]。

（5）蒸出的饅頭軟而多孔，是因?yàn)橛衃______]參與的結(jié)果。

閱讀下列資料并分析回答問(wèn)題。

資料一：不同白冠雀鳥(niǎo)群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥(niǎo)群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥(niǎo)群（B）中去，待長(zhǎng)成成鳥(niǎo)時(shí)，（a）的鳴聲就不同于A鳥(niǎo)群而更接近于（B）鳥(niǎo)群；但如果把白冠雀幼雛（a）移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，請(qǐng)回答：

（1）a的鳴聲基調(diào)與A的鳥(niǎo)群相同，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用；具有B鳥(niǎo)群的“方言”特點(diǎn)，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用。

（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明， 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。

資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（4）將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是 ；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說(shuō)明 。通過(guò)上所述實(shí)驗(yàn)可知：細(xì)菌繁殖的條件是 。