在中國傳統(tǒng)文化中，有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。下列生肖動物中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是（ ）

A．豬、蛇、雞 B．雞、牛、鼠

C．雞、兔、蛇 D．狗、羊、蛇

下列關(guān)于鳥類適于飛行特點(diǎn)的敘述，錯誤的是（ ）

A．身體呈流線型，體表被覆羽毛

B．以肺輔助氣囊呼吸

C．發(fā)達(dá)的胸肌可以驅(qū)動雙翼上下扇動

D．前肢變成了翼，骨骼薄而輕

有植物界的“活化石”和中國鴿子樹之稱的是（ ）

A．龍柏 B．銀杏 C．蘇鐵 D．珙桐

下列昆蟲中屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項(xiàng)是（ ）

①家蠶

②蜜蜂

③蟋蟀

④蝗蟲

⑤蝴蝶

⑥蟑螂

A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥

下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（ ）

A．卵黃是鳥類胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)的主要來源

B．雌雄蛙的抱對現(xiàn)象有利于提高青蛙的受精率

C．青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D．鳥類的生殖和發(fā)育都包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段

以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式 ，其中屬于有性生殖的是（ ）

A．用扦插方法繁殖葡萄

B．以黑棗為砧木嫁接柿子樹

C．把大豆種子播種后長出幼苗

D．用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓

下列關(guān)于生物分類的敘述，錯誤的是（ ）

A．分類主要根據(jù)的是生物間的相似程度

B．親緣關(guān)系越近共同特征越多

C．分類單位越小，包含生物種類越少

D．品種是最基本的分類單位

2014年4月15日，中央國家安全委員會明確將生態(tài)安全納入國家安全體系。下列關(guān)于我國境內(nèi)發(fā)生的幾個生態(tài)事件的敘述，錯誤的是（ ）

A．水葫蘆原產(chǎn)南美，引入到我國江南種植后，出現(xiàn)瘋長，改變了當(dāng)?shù)氐纳�物多樣�?/p>

B．麋鹿原產(chǎn)我國，后來在國內(nèi)絕跡，從歐洲引入并在江蘇大豐建立自然保護(hù)區(qū)，屬于生物入侵

C．小龍蝦原產(chǎn)美洲，經(jīng)日本引入我國后迅速擴(kuò)散，對農(nóng)田造成了危害，說明小龍蝦既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

D．丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)[來

張家界市境內(nèi)動植物種類繁多，有種子植物，如：珙桐、水杉、映山紅、側(cè)柏、樟木、銀杏、玉蘭等；有脊椎動物，如：云豹、金錢豹、大小靈貓、獼猴、錦雞、大鯢等。

（1）指出材料中哪些種子植物屬于裸子植物？

（2）根據(jù)材料填充下表。

（3）為了保護(hù)張家界的生物多樣性不被破壞，你認(rèn)為可以采取哪些措施？（答一點(diǎn)即可）

下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用________進(jìn)行繁殖。

（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同。圖D所示動物，其幼體用________進(jìn)行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行________呼吸。

（3）婧婧同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象。

（4）勇勇同學(xué)說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有________的特點(diǎn)。