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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在顯微鏡下觀察到的物像位于視野的右上方,若將其移到視野的中央,正確的操作是將玻片移向( 。
A.右上方B.右下方C.左下方D.左上方

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.目前由于過(guò)熱的生態(tài)旅游使不少地區(qū)的生物多樣性遭到破壞.你有什么好的建議,既能使生態(tài)旅游正常開(kāi)發(fā),又不破壞生物多樣性?植樹(shù)造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不具有社群行為的動(dòng)物是(  )
A.B.蜜蜂C.狒狒D.螞蟻

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.?huà)寢尳?jīng)常在家發(fā)面,為我們蒸饅頭,面發(fā)酵時(shí)利用的菌種是( 。
A.乳酸菌B.甲烷菌C.酵母菌D.短桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體,因而能夠制造有機(jī)物,而B(niǎo)細(xì)胞不能.
(2)在“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水.
(3)若一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是B細(xì)胞,有一個(gè)是植物細(xì)胞則就是A細(xì)胞
(4)控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜,含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[4]細(xì)胞核.
(5)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[5]液泡.
(6)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,缺少葉綠體、液泡和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.霏霏制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示.請(qǐng)你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)據(jù)圖可知,霏霏觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖乙(選填:甲或乙),其所示的部分屬于保護(hù)組織.
(2)圖甲中出現(xiàn)氣泡,是由于制作玻片標(biāo)本“蓋蓋玻片”步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的.后來(lái),霏霏又重新制作了玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的情況如圖丁所示,圖丁中的標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫(kù)”.
(3)觀察時(shí),霏霏想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央,可向左上方移動(dòng)玻片;為了更好的地觀察細(xì)胞,還要講視野調(diào)暗一些,霏霏需要改用小光圈和平面反光鏡.
(4)霏霏觀察到圖乙時(shí),使用的是目鏡5×、物鏡10×,如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大,應(yīng)選擇的物鏡是15×(選填:8×、10×、15×),此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)即可完成.為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標(biāo)號(hào)⑤所示結(jié)構(gòu).
(5)實(shí)驗(yàn)中繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方要用3H鉛筆用細(xì)點(diǎn)來(lái)表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示為一個(gè)枝芽的縱剖面結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①屬于分生組織,它將來(lái)形成新的芽結(jié)構(gòu).
(2)在適宜的條件下,[②]幼葉發(fā)育成葉;[④]芽原基發(fā)育成側(cè)芽;[③]芽軸能逐漸伸長(zhǎng).這樣這個(gè)枝芽就發(fā)育成枝條.
(3)枝芽和花芽比較:比較瘦小的是枝芽,比較粗而圓的是花芽.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示為根尖的模式圖.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中屬于根冠的區(qū)域是標(biāo)號(hào)④,它對(duì)根尖具有保護(hù)作用.
(2)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是標(biāo)號(hào)①的區(qū)域,因?yàn)榇颂幱写罅康腫⑤]根毛.
(3)根生長(zhǎng)最快的部位是標(biāo)號(hào)②的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域的細(xì)胞呈長(zhǎng)方形.
(4)根生長(zhǎng)的主要部位是標(biāo)號(hào)③,這里的細(xì)胞體積較小、近似正方形、有很強(qiáng)的分裂能力.
(5)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽可通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帲?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)分析并回答:

(1)步驟A的目的是將植物進(jìn)行暗處理,此步驟能否省略?不能.
(2)步驟B天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)步驟D向葉片滴加碘液漂洗后,未遮光部分發(fā)生了什么變化?A
A、變藍(lán)色    B、不變色
(4)步驟E說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是A
A、淀粉    B、脂肪
(5)通過(guò)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:光是光合作用不可缺少的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.同學(xué)們想探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件,他們選用了40粒具有萌發(fā)能力的同一品種的綠豆,分別用四個(gè)礦泉水瓶做了如下探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件和結(jié)果如表.請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答問(wèn)題:
礦泉水瓶種子數(shù)量種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110適量水、23℃萌發(fā)
210不放水、23℃不萌發(fā)
310適量水、-6℃ 
410過(guò)量水、23℃不萌發(fā)
(1)該實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶探究的變量是水分.
(3)3號(hào)瓶中的種子是否能萌發(fā)?不能萌發(fā).
(4)為了實(shí)驗(yàn)方便,每個(gè)瓶中各放1粒綠豆是否可以?不可以.
(5)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案