20．白化病是一種由隱性致病基因控制的遺傳病，小張的父母都正常，他卻是白化病患者．（用A表示顯性基因，a表示隱性致病基因）
（1）小張父親和母親的基因型分別是Aa和Aa．
（2）如果小張與正常女孩小李（無攜帶白化病致病基因）結婚，有可能生出患白化病的小孩嗎？沒有
（3）小張母親可能不含白化病致病基因的細胞是C．
A．肌細胞  B．神經(jīng)細胞  C．卵細胞D．口腔上皮細胞
（4）我國婚姻法禁止近親結婚的醫(yī)學依據(jù)是A．
A．近親結婚后代患隱性遺傳病的機會增多
B．近親結婚后代必然患病
C．人類的疾病是由隱性基因控制的
D．人類的疾病是由顯性基因控制的．

19．“綠葉在光下制造有機物”的實驗有如下步驟：①用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．②照射幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．③把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．④用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．⑤把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化．
（1）“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟正確的順序是③①②⑤④⑥．（只填序號）
（2）盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有的淀粉．
（3）滴加碘液后，葉片的見光部分變成了藍色．
（4）在實驗過程中，天竺葵在黑暗中進行的生理作用主要是呼吸作用．
（5）請你寫出光合作用的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣．

18．蠶在結繭時不吃也不動，一般會結出厚薄均勻的繭，但有時也會出現(xiàn)厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率．某研究性學習小組為了尋找產(chǎn)生“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗．實驗均選擇五齡期老熟蠶，將它們放在6片方格簇上（每片方格簇有312格，即每片最多結繭312個），7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率．實驗分三組，三組光線的處理不同，其他實驗條件都相同，實驗結果如下表：

實驗組	第一組 （光線明亮而不均勻）	第二組 （光線明亮而均勻）	第三組 （光線暗而均勻）
實驗1（5月份 平均發(fā)生率）	15.4%	7.50%	4.92%
實驗2（9月份 平均發(fā)生率）	17.71%	8.85%	4.50%
總平均發(fā)生率	16.55%	8.18%	4.71%

（1）該小組實驗探究的問題是光照條件能影響蠶結出繭的均勻程度嗎？．
（2）請根據(jù)實驗作出假設光照能影響蠶結出繭的均勻程度．
（3）通過實驗結果可得出，要使蠶少結“薄頭繭”，最好的光照條件是暗而均勻的光線．
（4）蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”），蠶繭是在蠶蛾發(fā)育過程的蛹  階段出現(xiàn)的．

17．近年來頻發(fā)的生態(tài)災難對生物圈中的生物造成嚴重危害．以下生態(tài)災難中不是人為因素造成的是（　�。�

	A．	墨西哥漏油事件對海洋生物造成危害
	B．	溫室氣體大量排向大氣層，造成全球氣溫升高，引發(fā)次生災害
	C．	切爾諾貝核電站發(fā)生核泄漏．對周圍生物和人造成嚴重危害
	D．	冰島火山灰對歐洲航空、生態(tài)系統(tǒng)和人類健康造成嚴重危害

16．生物的性狀常由一對基因控制，成對的基因往往有顯性和隱性之分．某同學的父母都有耳垂，而他無耳垂．據(jù)此回答：
（1）有耳垂基因是顯性（填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無耳垂基因是隱性基因．
（2）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則該同學的基因組成為dd；他父親的基因組成為Dd；他母親的基因組成為Dd．
（3）該同學控制耳垂的基因中一個來自父親，一個來自母親．這說明生物的性狀遺傳實質(zhì)是由親代通過生殖細胞為“橋梁”把基因傳給子代．
（4）如果該同學有兄弟姐妹，則控制他們有耳垂的基因組成可能是DD、Dd．
（5）該夫婦響應國家“二胎”政策再生一個孩子，生男孩的機率是50%，出現(xiàn)無耳垂的機率是25%．

15．為了眼前的利益，人類對環(huán)境的影響遠遠大于其他生物．下列不屬于人類活動對生物圈造成破壞影響的是（　　）

A．

酸雨

B．

溫室效應增強

C．

毀林栽茶

D．

互贈“電子”賀卡

14．在生物學上，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述的是（　�。�

A．

食物鏈

B．

食物網(wǎng)

C．

生態(tài)系統(tǒng)

D．

生物圈

13．閱讀下面關于光合作用“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料，回答下列問題：
材料一：17世紀，海爾蒙特實驗．

材料二：18世紀，普里斯特利實驗．

材料三：20世紀，希爾的實驗．

（1）材料一得出的結論是C；材料二得出的結論是D．請從下列各項中選擇你認為正確的選項．
A、水分是植物體建造自身的材料    B、光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
C、植物光合作用需要水   D、綠色植物可以更新因為動物呼吸變得渾濁的空氣
（2）當有人重復普利斯特利的實驗時，有人成功了，有人總是失敗，這是什么原因？裝置必須放在有光的環(huán)境中．
（3）因為從材料三可以得出“光合作用在葉綠體中進行”的結論．你認為這種說法對嗎？不能．
如果你認為不對，那你認為希爾還應該怎么做，才能證明光合作用確實是在葉綠體中進行的．設置一個無葉綠體的對照組．
（4）在上述幾位科學家所做實驗的基礎上，經(jīng)過一代又一代科學家的努力，光合作用被人類發(fā)現(xiàn)了，請寫出光合作用的表達式：．

12．請你認真觀察分析下面所示的實驗裝置，并嘗試回答下列問題

（1）甲裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣；
（2）若乙裝置用來驗證呼吸作用放出二氧化碳，則此裝置必須放在無光環(huán)境中；
（3）若丙裝置放在光下用來驗證植物的蒸騰作用，請你指出此裝置需要進一步改進的地方：塑料袋應捆在莖的基部；
（4）若丁裝置用來驗證光合作用的原料之一是二氧化碳，則本實驗中對照組為B．

11．夏天在切西瓜時，會流出紅色帶有甜味的液體，這些液體主要存在于細胞的什么結構中（　�。�

A．

細胞質(zhì)

B．

液泡

C．

線粒體

D．

細胞核