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科目： 來源： 題型：解答題

15．如圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中的②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)．
（2）表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是A圖，表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是B圖．
（3）圖A的①是細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；⑤是液泡，其中溶解了糖類，色素等多種物質(zhì)．

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科目： 來源： 題型：填空題

14．細(xì)胞是植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．植物進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需的能量直接來自（　�。�
A．有機(jī)物分解釋放出的能量B．光能
C．光合作用釋放的能量D．無機(jī)物分解釋放的能量

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)法研究中，當(dāng)生物學(xué)家作出假設(shè)并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案以后，接下來首先要做的工作是（　�。�
A．收集與問題相關(guān)的信息B．實(shí)施實(shí)驗(yàn)
C．記錄與分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D．發(fā)現(xiàn)并提出問題

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了（　�。�
A．環(huán)境對(duì)生物的影響B．人為因素對(duì)生物的影響
C．生物對(duì)環(huán)境的影響D．人為因素對(duì)環(huán)境的影響

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．生物最基本的特征是（　�。�
A．新陳代謝B．生長(zhǎng)發(fā)育C．遺傳變異D．繁殖

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科目： 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)根據(jù)圖填空：
（1）如圖不是病毒，是因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中，靠自己的核酸中的遺傳信息，利用活細(xì)胞中的物質(zhì)，制造出新的病毒
（2）該圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，此生物的基因存在于字母A所指的區(qū)域：“這種生物會(huì)運(yùn)動(dòng)”是根據(jù)圖中字母F所代表的結(jié)構(gòu)推斷的；當(dāng)字母C所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，此生物能夠形成休眠體，以此抵抗不良環(huán)境．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．細(xì)菌屬于原核生物，與真核生物最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．抗生素是（　�。�
A．細(xì)菌、真菌產(chǎn)生的維生素
B．細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)
C．某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)
D．某些真菌和放線菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案