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科目： 來源： 題型：解答題

9．人類進化的歷程可以分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段，其中生活與我國云南省的元謀人是屬于上面四個階段的直立人階段，研究生物進化過程中最可靠的證據(jù)是化石．

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8．根據(jù)植物形態(tài)、結構、生理和習性不同，將它們分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物種子植物等．可以作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是苔蘚植物．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．新生代陸地上占優(yōu)勢的脊椎動物和植物分別是（　�。�
A．兩棲類、蕨類B．爬行類、裸子植物
C．哺乳動物和鳥類、被子植物D．魚類、苔蘚

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．空中飛行的動物（　�。�
A．都是脊椎動物
B．既不是脊椎動物，也不是無脊椎動物
C．都是無脊椎動物
D．既有脊椎動物也有無脊椎動物

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．木本植物的莖從內到外的結構依次是（　�。�
A．樹皮、形成層、木質部、髓B．樹皮、木質部、形成層、髓
C．髓、形成層、木質部、樹皮D．髓、木質部、形成層、樹皮

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4．下列關于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．蘇鐵是裸子植物．鐵樹開花，花是蘇鐵的生殖器官之一
B．海帶和紫菜都是藻類植物，它們依靠其根固著在淺海巖石上
C．卷柏的根、莖、葉內有輸導組織，所以適應陸地生活的能力較強
D．油菜用種子繁殖，但是體內疏導組織不夠發(fā)達，所以植株不高大

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科目： 來源： 題型：解答題

3．請你仔細觀察與分析如圖所示的實驗裝置，回答有關問題
（1）甲裝置進行一段時間實驗后，塑料袋內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的，葉片上散失水分的這一結構主要分布在葉片的下表皮．
（2）乙裝置實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了植物呼吸作用釋放二氧化碳．
（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是光，該葉片經過脫色、漂洗、滴碘液處理后，發(fā)現(xiàn)a部分變藍．感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛(wèi)細胞相比的典型特點是沒有細胞結構．

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2．外界與肺泡之間的氣體交換叫做肺通氣，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肺泡與血液間進行的氧氣和二氧化碳的交換過程叫做肺的換氣，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的．

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1．在探究食物中的營養(yǎng)成分的實驗中，可以用下列什么方法或物質檢測食物中有淀粉和蛋白質的存在（　　）
①烘烤 ②燃燒 ③在白紙上擠壓 ④碘液 ⑤雙縮脲試劑 ⑥吲哚酚試劑．
A．①和④B．④和⑤C．②和⑥D．①和⑤

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科目： 來源： 題型：填空題

20．昆蟲是唯一能飛行的節(jié)肢動物，一般胸部有三對足，兩對翅．

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