8.根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和習性不同,將它們分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物種子植物等.可以作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是苔蘚植物.

分析 自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.

解答 解:根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等的不同,植物可分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物;藻類植物生活在水中,水域受到污染,藻類植物的生長就會收到污染,可以作為水域是否污染的指示植物;苔蘚植物的葉片只有一層細胞,有害氣體可以從背腹兩面侵蝕細胞,所以可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物.
故答案為:藻類植物;苔蘚植物;蕨類植物;苔蘚植物.

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確植物的分類.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪項不屬于單子葉植物( 。
A.小麥B.水稻C.玉米D.豌豆

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人們常用優(yōu)良品種的葡萄莖進行扦插繁殖,其主要目的是( 。
A.提高成活率B.后代能保持親本的優(yōu)良性狀
C.促進植株生根D.使葡萄果實更大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖,按照生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,下列正確的是(  )
A.④一②一③一①一⑤B.④一②一①一③一⑤C.⑤一③一①一④一②D.⑤一③一④一②一①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請你仔細觀察與分析如圖所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題
(1)甲裝置進行一段時間實驗后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物蒸騰作用,水分是通過葉片上的氣孔散失的,葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮.
(2)乙裝置實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了植物呼吸作用釋放二氧化碳.
(3)丙裝置所示實驗,a和b形成一組對照實驗,其變量是光,該葉片經(jīng)過脫色、漂洗、滴碘液處理后,發(fā)現(xiàn)a部分變藍.感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛(wèi)細胞相比的典型特點是沒有細胞結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是人上肢某血管a中血液流動的方向,能確定a為動脈的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是心臟及所連血管的結(jié)構(gòu)簡圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)如圖為人體的血液循環(huán)圖,ABCD代表心臟四腔,其中A是左心房B是左心室C是右心室,其中心壁最厚的是左心室心壁.
(2)血液從左心室出發(fā)回到右心房的循環(huán)途徑稱為體循環(huán),血液從右心室出發(fā)回到左心房的循環(huán)途徑稱為肺循環(huán).
(3)圖中H所示的血管為肺動脈,其中流靜脈血,J中流動脈血.
(4)小明感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序為D、C、A、B(用字母表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.哺乳動物不具有的特征是( 。
A.胎生B.哺乳C.大腦發(fā)達D.用氣囊輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.結(jié)合如圖,關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法不科學的是( 。
A.①為卵殼,起保護作用
B.⑤為胚盤,所有胚盤都能發(fā)育成胚胎
C.⑥為卵黃,胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì)
D.④為卵白,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

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