相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動狀態(tài)中的三種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)( 。
A.甲-b  乙-a  丙-cB.甲-a  乙-b  丙-c
C.甲-b  乙-a  丙-bD.甲-c  乙-b  丙-a

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科目: 來源: 題型:解答題

5.某草原生態(tài)系統(tǒng)(如圖甲),生活著食草昆蟲、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲的鳥、貓頭鷹等生物,請根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問題:

(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹.
(2)在短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被人為大量減少,隨后青蛙數(shù)量發(fā)生如圖乙所示的變化.圖乙中青蛙數(shù)量變化的整個過程中,可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(3)科研人員對該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進(jìn)行檢測,結(jié)果如下:
種群
能量相對值226.5012.803.560.48
(4)僅根據(jù)如表你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)的一個特點(diǎn)是能量是沿著食物鏈傳遞并且逐級遞減的.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.2016年初,世界上首位利用“三合一”胚胎技術(shù)培育的嬰兒誕生,被稱為“三親嬰兒”.具體培育技術(shù)的路線過程如圖.請根據(jù)“三親嬰兒”的培育過程回答.

(1)“三親嬰兒”的生殖方式屬于有性生殖(填“有性”或“無性”)
(2)“三親嬰兒”的生物性狀由DNA分子上的基因控制.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.永泰嵩口遍植李樹.李樹林中,空氣清新濕潤,這與李樹的部分生理作用密不可分.
(1)圖中的A、B、C表示李樹生活中進(jìn)行的部分生理過程.請將它們和對應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線:

(2)假設(shè)X表示C過程散失的某種氣體.請判斷以下描述的對錯(對的打“√”,錯的打“×”)
(√。賆為水蒸氣時(shí),李樹提高了周圍大氣濕度.
(×)②X為二氧化碳時(shí),有助于李果營養(yǎng)物質(zhì)的增加
(√。踃為氧氣時(shí),李樹有助于維持生物圈的碳-氧平衡.
(3)以上若有錯題,請選擇一題進(jìn)行訂正:X為二氧化碳時(shí),不利于營養(yǎng)物質(zhì)的增加;李樹大約在每年3月初開花,春去花謝,幼小的李果掛滿枝頭.
(4)李樹的花經(jīng)傳份、受精后,花中的子房可以繼續(xù)發(fā)育成李果.李果吃起來酸甜可口的物質(zhì),主要儲存在果肉細(xì)胞的液泡中.
(5)新鮮李果經(jīng)曬干及腌制后,抑制了細(xì)菌和真菌的生長和繁殖,使制成的李干可保存較長時(shí)間.
(6)李樹通常采用扦插、嫁接等方式進(jìn)行繁殖,這屬于無性(選填“有性”或“無性”)生殖.
李樹隸屬于植物界、被子植物門、①、薔薇目、②、李屬.
(7)李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級應(yīng)填入的位置是①(選填“①”或“②”),由此判斷李樹種子中的子葉有2片.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.人體是個器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體.圖甲是部分生理活動示意圖,圖乙是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖通過①進(jìn)入血液后,到達(dá)大腦的組織細(xì)胞需要2次進(jìn)入心臟.葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體處分解釋放能量,供生命活動利用;
(2)圖甲中,人體形成尿液需要經(jīng)過④⑤(填圖中序號)過程.
(3)圖乙中,肺活量由b到c變化時(shí),肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài),此時(shí)圖甲中進(jìn)行③(填圖中序號)過程.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖為“某中學(xué)吧”中同學(xué)們對“小龍女”的跟帖,你不認(rèn)同誰的發(fā)言?( 。
A.小飛俠B.灰灰菜C.一米陽光D.風(fēng)鈴寶貝

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20.飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí),不慎把一個甜薯掉進(jìn)水池,猴子A費(fèi)了好長時(shí)間才從水池中撈到這個甜薯.過了一段時(shí)間,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時(shí)有很多猴子拿著甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了.
(1)猴子把甜薯擦洗干凈再吃的行為,按照行為的發(fā)生屬于學(xué)習(xí)行為;按反射的方式看屬于條件反射,完成此反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫反射弧.
(2)飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)其中一只小猴子生長遲緩,患了侏儒癥,為了加快該猴子的生長發(fā)育,可注射生長激素進(jìn)行治療.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn),腺病毒能在猴子和人之間傳染,感染者會出現(xiàn)咳嗽和昏睡等癥狀,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡,若你是動物園的管理者,為了保護(hù)飼養(yǎng)員,應(yīng)給猴群和飼養(yǎng)員都接種腺病毒疫苗,誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體,才能防止該傳染病的爆發(fā).

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19.DDT是一種不易分解,化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機(jī)殺蟲劑,當(dāng)DDT進(jìn)入生物體后與脂肪結(jié)合,不易排出.如表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中,海水和幾種生物體內(nèi)DDT的含量,請分析回答問題:
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量/ppm0.00006  0.60.00640.0885.5
(1)若該生態(tài)系統(tǒng)中的A、B、C、D、E幾種生物之間是捕食關(guān)系,請寫出它們所組成的食物鏈:B→D→A→C→E.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量一開始是從生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用固定太陽能開始的.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者可能是生物B.根據(jù)食物鏈中能量流動的分析,你認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物可能是生物E.
(3)一般來說在受DDT污染的同一生態(tài)系統(tǒng)中,有捕食關(guān)系的兩種生物中捕食者體內(nèi)積累的DDT含量總是比被捕食者體內(nèi)積累的DDT含量高,這是有毒物質(zhì)隨食物鏈而發(fā)生的生物富集現(xiàn)象.

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18.同學(xué)們在青春期成長過程中,面對學(xué)習(xí)、人際交往等問題常常會產(chǎn)生許多煩惱,而學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,保持愉快的心情就顯得尤為重要,下列做法比較可取的是( 。
A.把煩惱藏在心里B.向親人或朋友傾訴
C.不注意場合隨意發(fā)泄D.去網(wǎng)吧玩游戲或聊天

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科目: 來源: 題型:解答題

17.手突然被針扎一下,會迅速縮回,這種神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式稱為反射,它是由反射弧這個神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的.

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同步練習(xí)冊答案