分析 設(shè)應(yīng)將每千克小型西瓜的售價降低x元.那么每千克的利潤為:(3-2-x),由于這種小型西瓜每降價0.1元/千克,每天可多售出40千克.所以降價x元,則每天售出數(shù)量為:200+$\frac{40x}{0.1}$千克.本題的等量關(guān)系為:每千克的利潤×每天售出數(shù)量-固定成本=200.
解答 解:設(shè)應(yīng)將每千克小型西瓜的售價降低x元.
根據(jù)題意,得[(3-2)-x](200+$\frac{40x}{0.1}$)-24=200.
原式可化為:50x2-25x+3=0,
解這個方程,得x1=0.2,x2=0.3.
故應(yīng)將每千克小型西瓜的售價降低0.3或0.2元.
故答案為:0.3或0.2.
點評 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,通過生活實際較好地考查學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意識,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
平時 | 期中 | 期末 | |
甲 | 85 | 90 | 80 |
乙 | 80 | 85 | 90 |
丙 | 90 | 70 | 92 |
丁 | 95 | 90 | 78 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>2 | B. | a=2 | C. | a<2 | D. | a≤2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 14 | C. | 26 | D. | 24 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (a-b)2=a2-b2 | B. | (a+b)2=a2+b2 | C. | (a-2b)(a+2b)=a2-2b2 | D. | (-a+b)2=a2-2ab+b2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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