某車間有甲、乙兩個小組,甲組的工作效率比乙組的工作效率高25%,因此甲組加工2 000個零件所用的時間比乙組加工1 800個零件所用的時間少半小時,問甲、乙兩組每小時各加工多少個零件如果設(shè)乙組每小時各加工x個零件,則下面所列方程中,正確的是( )
A.
B.
C.;
D.
【答案】分析:未知量是工作效率,有工作總量,一定是根據(jù)時間來列等量關(guān)系的.關(guān)鍵描述語是:“甲組加工2 000個零件所用的時間比乙組加工1 800個零件所用的時間少半小時”;等量關(guān)系為:乙組加工1 800個零件所用的時間-甲組加工2 000個零件所用的時間=
解答:解:乙組加工1 800個零件所用的時間為:,甲組加工2 000個零件所用的時間為
所列方程為:-=,故選A.
點評:題中一般有三個量,已知一個量,求一個量,一定是根據(jù)另一個量來列等量關(guān)系的.找到關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在抗震救災(zāi)中,災(zāi)區(qū)急需帳篷,某企業(yè)加班加點趕制帳篷,以實際行動支援災(zāi)區(qū).該企業(yè)加工大、小帳篷共1500頂,已知大帳篷可住8人,小帳篷可住5人,這樣共住10200人.
(1)該企業(yè)加工大、小帳篷各多少頂?
(2)該企業(yè)有甲、乙兩個車間,甲車間加工大帳篷,乙車間加工小帳篷,已知甲車間每天加工的頂數(shù)比乙車間每天加工的頂數(shù)多20頂,這樣他們在同一時間內(nèi)完成任務(wù).問甲乙兩個車間每天各加工帳篷多少頂?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)該企業(yè)加工大、小帳篷各多少頂?
(2)該企業(yè)有甲、乙兩個車間,甲車間加工大帳篷,乙車間加工小帳篷,已知甲車間每天加工的頂數(shù)比乙車間每天加工的頂數(shù)多20頂,這樣他們在同一時間內(nèi)完成任務(wù).問甲乙兩個車間每天各加工帳篷多少頂?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在抗震救災(zāi)中,災(zāi)區(qū)急需帳篷,某企業(yè)加班加點趕制帳篷,以實際行動支援災(zāi)區(qū).該企業(yè)加工大、小帳篷共1500頂,已知大帳篷可住8人,小帳篷可住5人,這樣共住10200人.
(1)該企業(yè)加工大、小帳篷各多少頂?
(2)該企業(yè)有甲、乙兩個車間,甲車間加工大帳篷,乙車間加工小帳篷,已知甲車間每天加工的頂數(shù)比乙車間每天加工的頂數(shù)多20頂,這樣他們在同一時間內(nèi)完成任務(wù).問甲乙兩個車間每天各加工帳篷多少頂?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省期末題 題型:解答題

在抗震救災(zāi)中,災(zāi)區(qū)急需帳篷,某企業(yè)加班加點趕制帳篷,以實際行動支援災(zāi)區(qū).該企業(yè)加工大、小帳篷共1500頂,已知大帳篷可住8人,小帳篷可住5人,這樣共住10200人.
(1)該企業(yè)加工大、小帳篷各多少頂?
(2)該企業(yè)有甲、乙兩個車間,甲車間加工大帳篷,乙車間加工小帳篷,已知甲車間每天加工的頂數(shù)比乙車間每天加工的頂數(shù)多20頂,這樣他們在同一時間內(nèi)完成任務(wù).問甲乙兩個車間每天各加工帳篷多少頂?

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