【題目】單項(xiàng)式－5x2y的次數(shù)是__________．

【答案】3

【解析】根據(jù)單項(xiàng)式次數(shù)的定義，所有字母的指數(shù)和是2+1=3，故次數(shù)是3，

故答案為：3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算（﹣2x+1）（﹣3x2）的結(jié)果為（　�。�

A. 6x3+1 B. 6x3﹣3 C. 6x3﹣3x2 D. 6x3+3x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于命題“如果∠1+∠2=90°，那么∠1=∠2”，能說(shuō)明它是假命題的反例是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程ax2+（2a﹣1）x﹣2=0 的兩根相等，那么a等于（　�。�

A. ﹣0.5 B. 0.5 C. 0.5或﹣0.5 D. ﹣0.5或0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某個(gè)圖形的各個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都減去2，縱坐標(biāo)保持不變，可將該圖形（　　）

A. 向左平移2個(gè)單位B. 向右平移2個(gè)單位

C. 向上平移2個(gè)單位D. 向下平移2個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)數(shù)－3、－4、0按從小到大的順序排列表示為（ ）

A. 0＜－4＜－3 B. －3＜－4＜0 C. 0＜－4＜－3 D. －4＜－3＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初二某班12名同學(xué)練習(xí)定點(diǎn)投籃，每人各投10次，進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)如表．這12名同學(xué)進(jìn)球數(shù)的眾數(shù)是（　�。�

進(jìn)球數(shù)（個(gè)）

1

2

3

4

5

7

人數(shù)（人）

1

1

4

2

3

1

A. 3.75B. 3C. 3.5D. 7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知y＝（a﹣1）x+2a﹣4，當(dāng)x＝﹣1時(shí)，y＝0．

（1）求a的值；

（2）當(dāng)x＝1時(shí)，求y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)器人早已能按照設(shè)計(jì)的指令完成各種動(dòng)作．在坐標(biāo)平面上，根據(jù)指令[S，α]（S≥0，0°＜α＜180°）機(jī)器人能完成下列動(dòng)作：先原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α，再朝其對(duì)面方向沿直線行走距離s．

（1）填空：如圖，若機(jī)器人在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，且面對(duì)y軸的正方向，現(xiàn)要使其移動(dòng)到點(diǎn)A（2，2），則給機(jī)器人發(fā)出的指令應(yīng)是 ；

（2）機(jī)器人在完成上述指令后，發(fā)現(xiàn)在P（6，0）處有一小球正向坐標(biāo)原點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知小球滾動(dòng)的速度與機(jī)器人行走的速度相同，若忽略機(jī)器人原地旋轉(zhuǎn)的時(shí)間，請(qǐng)你給機(jī)器人發(fā)一個(gè)指令，使它能截住小球．

（參考數(shù)據(jù)：sin53°≈0.8，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75，tan26.5°≈0.5）

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