1．$\sqrt{（-4）^{2}}$的算術(shù)平方根是（　　）
A．-4B．4C．2D．-2

分析 根據(jù)算術(shù)平方根，即可解答．

解答 解：$\sqrt{（-4）^{2}}=\sqrt{16}$=4，4的算術(shù)平方根是2，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了算術(shù)平方根，解決本題的關(guān)鍵是熟記算術(shù)平方根的定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心，∠AIC=115°，則∠B=50°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖①，在Rt△ABO中，∠A=90°，AB=2，AO=4，⊙O的半徑為1，點(diǎn)C為BO的中點(diǎn)，點(diǎn)H為⊙O上一點(diǎn)，CH=2
（1）求證；CH是⊙O的切線；
（2）如圖②，過(guò)C作CD⊥CH交AO于D點(diǎn)，求tan∠ODC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）一根木桿按如圖①所示的方式直立在地面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它在陽(yáng)光下的影子（用線段MN表示）．
（2）圖②是兩根標(biāo)桿及它們?cè)跓艄庀碌挠白樱?qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光源的位置（用點(diǎn)P表示），并畫(huà)出人在此光源下的影子（用線段EF表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“$\frac{16}{49}$的平方根是±$\frac{4}{7}$”用數(shù)學(xué)式表示為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{16}{49}}$=±$\frac{4}{7}$B．$\sqrt{\frac{16}{49}}$=$\frac{4}{7}$C．±$\sqrt{\frac{16}{49}}$=±$\frac{4}{7}$D．-$\sqrt{\frac{16}{49}}$=-$\frac{4}{7}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)負(fù)數(shù)的平方等于81，則這個(gè)負(fù)數(shù)是-9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．直線MN表示一條河流的河岸，在河流同旁有A、B兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在河邊修建一個(gè)供水站給A、B供水．問(wèn)：這個(gè)供水站建在什么地方，可以使鋪設(shè)管道最短？請(qǐng)?jiān)趫D中找出表示供水站的點(diǎn)P．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某縣為調(diào)查九年級(jí)15000名學(xué)生“一�！笨荚嚨臄�(shù)學(xué)成績(jī)的分布情況，抽取了400名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)（成績(jī)得分皆為整數(shù)，滿分150分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：
頻率分布表
 分組 頻數(shù)頻率 
 89分及以下  
 89.5-110.5 108 
 110.5-120.5 64 0.16
 120.5-130.5  0.20
 130.5-140.5 48 
 140.5-150.5 20 0.05
 合計(jì)400  1
請(qǐng)你根據(jù)不完整的頻率分布表，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻率分布表；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分“89分及以下”分評(píng)為“D”，“89.5-110.5分”評(píng)為“C”，“110.5-130.5扥”評(píng)為“B”，“130.5-150.5分”評(píng)為“A”，這次15000名學(xué)生中約有多少人評(píng)為“D”？如果隨機(jī)抽取一名學(xué)生的成績(jī)等級(jí)，則這名學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．計(jì)算-88×0.1258的結(jié)果是（　�。�
A．-1B．1C．-2D．2

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同步練習(xí)冊(cè)答案