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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數，例如：　







他們研究過圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數能夠表示成三角形，將其稱為三角形數；類似地，稱圖2中的1，4，9，16，…，這樣的數為正方形數．下列數中既是三角形數又是正方形數的是

（A）15　　　 （B）25　 　　　（C）55　　　 （D）1225

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數，例如：他們研究過圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數能夠表示成三角形，將其稱為三角形數；類似地，稱圖2中的1，4，9，16，…，這樣的數為正方形數．下列數中既是三角形數又是正方形數的是（　�。�
A、15B、25C、55D、1225

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•太原二模）古希臘人常用小石子在 沙灘上擺放成各種形狀來研究數．比如：
他們研究過圖1中的1、3、6、10、…，由于這些數（小石子）能夠擺成三角形，將其稱為三角數；類似地，稱圖2中的1、4、9、16、…這樣的數為正方形數．請你分別寫出符合下列條件的一個數（要求：所寫數不能使圖1、圖2中已有的數）．是三角形但不是正方形數：
15
15
；是正方形數但不是三角形數：
25
25
；既是三角形數又是正方形數：
1225
1225
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•孝感）如圖，古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數．例如：稱圖中的數1，5，12，22…為五邊形數，則第6個五邊形數是
51
51
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數，例如：他們研究過圖中的1，3，6，10，…，由于這些數能夠表示成三角形，將其稱為三角形數，下列屬于三角數的是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數．例如：稱圖中的數1，5，12，22…為五邊形數，則第6個五邊形數是（　　）
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