【題目】一個(gè)五邊形剪去一個(gè)角后，所得多邊形的邊數(shù)是 ___________.

【答案】4或5或6

【解析】

一個(gè)五邊形剪去一個(gè)角后，分三種情況：①邊數(shù)可能減少1，②邊數(shù)可能增加1，③邊數(shù)可能不變.

一個(gè)五邊形剪去一個(gè)角后，分三種情況：①邊數(shù)可能減少1，②邊數(shù)可能增加1，③邊數(shù)可能不變；

故答案為：4或5或6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2xmy3與3xyn是同類項(xiàng)，則代數(shù)式m﹣2n的值是 ．

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【題目】計(jì)算：－9＋5＝___________

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【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.x2+x2=x4
B.x2y﹣2x2y=﹣x2y
C.（3x）2=3x2
D.x2x3=x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①是一張矩形紙片, , .在邊上取一點(diǎn)，在邊上取一點(diǎn)，將紙片沿折疊，使與交于點(diǎn)，得到，如圖②所示.

（1）若，求的度數(shù).

（2） 的面積能否小于?若能，求出此時(shí)的度數(shù);若不能，試說(shuō)明理由.

（3）如何折疊能夠使的面積最大?請(qǐng)你畫圖探究可能出現(xiàn)的情況，求出最大值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是

A. 2a2 · a=3a3 B. (2a)2 ÷a=4a C. (－3a)2=3a2 D. (a－b)2=a2－b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，所有正方形的中心均在坐標(biāo)原點(diǎn)，且各邊與x軸或y軸平行，從內(nèi)到外，它們的邊長(zhǎng)依次為2，4，6，8，…，頂點(diǎn)依次為A1，A2，A3，A4，…表示，則頂點(diǎn)A2018的坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，最小的一個(gè)為n，則它們的和為（結(jié)果化簡(jiǎn)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，點(diǎn)C將線段AB分成兩部分（AC＞BC），如果=，那么稱點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn)．某數(shù)學(xué)興趣小組在進(jìn)行課題研究時(shí)，由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”，類似地給出“黃金分割線”的定義：直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成面積分別為S1，S2（S1＞S2）的兩部分，如果=，那么稱直線l為該圖形的黃金分割線．

（1）如圖乙，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，∠ACB的平分線交AB于點(diǎn)D，請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)D是否是AB邊上的黃金分割點(diǎn)，并證明你的結(jié)論；

（2）若△ABC在（1）的條件下，如圖丙，請(qǐng)問(wèn)直線CD是不是△ABC的黃金分割線，并證明你的結(jié)論；

（3）如圖丁，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D為斜邊AB上的一點(diǎn)，（不與A，B重合）過(guò)D作DE⊥BC于點(diǎn)E，連接AE，CD相交于點(diǎn)F，連接BF并延長(zhǎng)，與DE，AC分別交于點(diǎn)G，H．請(qǐng)問(wèn)直線BH是直角三角形ABC的黃金分割線嗎？并說(shuō)明理由．

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