－x－x合并同類項得

[　　]

A．0

B．－2x2

C．－2x

D．－2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解不等式
2+x
3
＞
2x-1
5
的下列過程中錯誤的是（　�。�
A、去分母得5（2+x）＞3（2x-1）
B、去括號得10+5x＞6x-3
C、移項，合并同類項得-x＞-13
D、系數(shù)化為1，得x＞13

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2007年運動會后大休期間，小玲做作業(yè)時解方程
x+1
2
-
2-3x
3
=1的步驟如下：
①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
②去括號，得3x+3-4-6x=1；
③移項，得3x-6x=1-3+4；
④合并同類項得-3x=2；
⑤系數(shù)化為1，得x=-
2
3
．
（1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答：
 
（填“是”或“否”），如果不正確，第
 
步（填序號）出現(xiàn)了問題；
（2）請你對小玲同學在解方程時應該注意什么提兩點建議好嗎？
①：
 
；
②：
 
．
（3）請你寫出這題正確的解答過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列解不等式的過程是否正確，如果不正確請給予改正：
解不等式x-
x
2
+
x+1
3
＜1+
x+8
6
．
去分母得6x-3x+2（x+1）＜6+x+8；
去括號得6x-3x+2x+2＜6+x+8；
移項得6x-3x+2x-x＜6+8-2；
合并同類項得6x＜16；
系數(shù)化為1，得x＞
8
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校數(shù)學小組幾名學生在解方程-
5
2
（x-1）=1-
3
4
x時，這幾名學生的解法不一致．
（1）解：去括號-
5
2
x-
5
2
=1-
3
4
x
去分母-10x-10=4-3x
移項，合并同類面-7x=14
得x=-2
（2）解：去分母-10（x-1）=4-3x
去括號-10x+10=4-3x
移項，合并同類項-7x=-6
得x=
6
7

（3）解：去分母-10（x-1）=1-3x
去括號-10x+10=1-3x
移項，合并同類項-7x=-9
得x=
9
7

（4）解：去括號-
5
2
x+
5
2
=1-
3
4
x
去分母-10x+10=1-3x
移項，合并同類項得x=
9
7

其中錯誤的個數(shù)為（　�。�
A、4B、3C、2D、1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把-x-x合并同類項得（　�。�

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