如下圖所示，把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上，按照這樣的規(guī)律擺下去，則第9個(gè)圖形需要黑色棋子的個(gè)數(shù)是
A．99 B．80 C．63 D．132
A
結(jié)合圖形，發(fā)現(xiàn)：第1個(gè)圖形中黑色棋子的個(gè)數(shù)是2×3-3；第2個(gè)圖形中黑色棋子的個(gè)數(shù)是3×4-4；依此類(lèi)推即可
第9個(gè)圖形需要黑色棋子的個(gè)數(shù)是110×12-12=99（個(gè)）．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溫家寶總理強(qiáng)調(diào)，“十二五”期間，將新建保障性住房36 000 000套，用于解決中低收入和新參加工作的大學(xué)生住房的需求．把36 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是（   ）
A．3.6×106B．3.6×107C．36×106 D．0.36×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知一列數(shù)3，-6，9，-12，15，-18，………… 請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
小題1:請(qǐng)寫(xiě)出這一列數(shù)中第2011個(gè)數(shù)
小題2:試求這一列數(shù)前100個(gè)的和

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，圓圈內(nèi)分別標(biāo)有0,1,2,3,…,11這12個(gè)數(shù)字，電子跳騷每跳一次，可以從一個(gè)圓圈跳到相鄰的圓圈，現(xiàn)在，一只電子跳騷從標(biāo)有數(shù)字“0”的圓圈開(kāi)始，按逆時(shí)針?lè)较蛱?010次后，落在一個(gè)圓圈中，該圓圈所標(biāo)的數(shù)字是          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

船的航向從正北按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)到東南方向，它轉(zhuǎn)了（   ）
A．225°B．180°C．135°D．90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

連接多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)與其他頂點(diǎn)的線段把這個(gè)多邊形分成了6個(gè)三角形，則原多邊形是______邊形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果我們用“♀”、“♂”來(lái)定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有a♀b= a，a♂b= b，例如3♀2=3，3♂2=2。則（人♀民）♀（中♂學(xué)）=___________________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若“！”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，并且，，，，…，則的值為            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2011•陜西）一天，數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們，帶著皮尺去測(cè)量某河道因挖沙形成的“圓錐形坑”的深度，來(lái)評(píng)估這些坑道對(duì)河道的影響，如圖是同學(xué)們選擇（確保測(cè)量過(guò)程中無(wú)安全隱患）的測(cè)量對(duì)象，測(cè)量方案如下：
①先測(cè)出沙坑坑沿的圓周長(zhǎng)34.54米；
②甲同學(xué)直立于沙坑坑沿的圓周所在的平面上，經(jīng)過(guò)適當(dāng)調(diào)整自己所處的位置，當(dāng)他位于B時(shí)恰好他的視線經(jīng)過(guò)沙坑坑沿圓周上一點(diǎn)A看到坑底S（甲同學(xué)的視線起點(diǎn)C與點(diǎn)A，點(diǎn)S三點(diǎn)共線），經(jīng)測(cè)量：AB=1.2米，BC=1.6米．
根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)，求圓錐形坑的深度（圓錐的高）．（π取3.14，結(jié)果精確到0.1米）

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同步練習(xí)冊(cè)答案