如圖①,正方形 ABCD中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,10),(8,4),點(diǎn)C在第一象限.動點(diǎn)P在正方形 ABCD的邊上,從點(diǎn)A出發(fā)沿A→B→C→D勻速運(yùn)動,同時動點(diǎn)Q以相同速度在x軸正半軸上運(yùn)動,當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時,兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒.

(1)當(dāng)P點(diǎn)在邊AB上運(yùn)動時,點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)(長度單位)關(guān)于運(yùn)動時間t(秒)的函數(shù)圖象如圖②所示,請直接寫出點(diǎn)Q開始運(yùn)動時的坐標(biāo)及點(diǎn)P運(yùn)動速度;
(2)求正方形邊長及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)在(1)中當(dāng)t為何值時,△OPQ的面積最大,并求此時P點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)如果點(diǎn)P、Q保持原速度不變,當(dāng)點(diǎn)P沿A→B→C→D勻速運(yùn)動時,OP與PQ能否相等,若能,直接寫出所有符合條件的t的值;若不能,請說明理由.

(1)(1,0),點(diǎn)P運(yùn)動速度每秒鐘1個單位長度;(2)10,C(14,12);(3)當(dāng)時, P(,);(4)

解析試題分析:(1)仔細(xì)觀察圖形的特征結(jié)合圖象的性質(zhì)即可求得結(jié)果;
(2)過點(diǎn)作BF⊥y軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),則=8,,即可求得AF的長,在Rt△AFB中,根據(jù)勾股定理即可求得正方形的邊長,過點(diǎn)軸于點(diǎn),與的延長線交于點(diǎn),先證得△ABF≌△BCH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可求得點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)過點(diǎn)P作PM⊥y軸于點(diǎn)M,PN⊥軸于點(diǎn)N,則△APM∽△ABF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可表示出,即可得到,設(shè)△OPQ的面積為(平方單位),根據(jù)三角形的面積公式即可得到S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求得結(jié)果;
(4)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)結(jié)合圖形的特征即可求得結(jié)果.
(1)由題意得點(diǎn)開始運(yùn)動時的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)P運(yùn)動速度每秒鐘1個單位長度;
(2)過點(diǎn)作BF⊥y軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),則=8,

在Rt△AFB中, 
過點(diǎn)軸于點(diǎn),與的延長線交于點(diǎn)

 
∴△ABF≌△BCH.


∴所求C點(diǎn)的坐標(biāo)為(14,12);
(3)過點(diǎn)P作PM⊥y軸于點(diǎn)M,PN⊥軸于點(diǎn)N,則△APM∽△ABF.
.  

.  

設(shè)△OPQ的面積為(平方單位)
(0≤≤10)
<0  
∴當(dāng)時,△OPQ的面積最大.
此時P的坐標(biāo)為(,).
(4)當(dāng) 時,有OP=PQ.
考點(diǎn):動點(diǎn)的綜合題
點(diǎn)評:此類問題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,在正方形ABCD中,O是對角線AC、BD的交點(diǎn),過O作OE⊥OF,分別交AB、BC于點(diǎn)E、F,若AE=4,CF=3,則四邊形OEBF的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖,在正方形ABCD中,AB=4,點(diǎn)O在AB上,且OB=1,點(diǎn)P是BC上一動點(diǎn),連接OP,將線段OP繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OQ.要使點(diǎn)Q恰好落在AD上,則BP的長是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•黃巖區(qū)模擬)如圖1,正方形ABCD中,AB=2,圖2到圖5是將該正方形變換成以直線AC為對稱軸的軸對稱圖形“箭頭”,則圖5中AA′的長為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察發(fā)現(xiàn)
(1)如圖1,若點(diǎn)A、B在直線l同側(cè),在直線l上找一點(diǎn)P,使AP+BP的值最小.
作法如下:作點(diǎn)B關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)B′,連接AB′,與直線l的交點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P.
(2)如圖2,在等邊三角形ABC中,AB=4,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),AD是高,在AD上找一點(diǎn)P,使BP+PE的值最。
作法如下:作點(diǎn)B關(guān)于AD的對稱點(diǎn),恰好與點(diǎn)C重合,連接CE交AD于一點(diǎn),則這點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P,故BP+PE的最小值為
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實(shí)踐運(yùn)用
如圖3,菱形ABCD中,對角線AC、BD分別為6和8,M、N分別是邊BC、CD的中點(diǎn),若點(diǎn)P是BD上的動點(diǎn),則MP+PN的最小值是
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拓展延伸
(1)如圖4,正方形ABCD的邊長為5,∠DAC的平分線交DC于點(diǎn)E.若點(diǎn)P,Q分別是AD和AE上的動點(diǎn),則DQ+PQ的最小值是
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(2)如圖5,在四邊形ABCD的對角線BD上找一點(diǎn)P,使∠APB=∠CPB.保留畫圖痕跡,并簡要寫出畫法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若正方形AB′C′D′是由邊長為2的正方形ABCD繞點(diǎn)A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°而成的,則DB′的長度為
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