(1)如圖①,兩個正方形的邊長均為3,求三角形DBF的面積.
(2)如圖②,正方形ABCD的邊長為3,正方形CEFG的邊長為1,求三角形DBF的面積.
(3)如圖③,正方形ABCD的邊長為a,正方形CEFG的邊長為b,求三角形DBF的面積.

解:(1)三角形DBF的面積:×3×3=
(2)三角形DBF的面積:32+3×1-×3×3-(3+1)×1-×2×1=
(2)三角形DBF的面積:a2+b2-•a•a-(a+b)•b-(b-a)•b=
結論是:三角形DBF的面積的大小只與a有關,與b無關.
分析:(1)三角形的面積為×底×高,可看出三角形DBF的底和高都是3,可求出解.
(2)正方形ABCD的面積加上以CD為長CE為寬的長方形的面積減去△ABD,△BEF,△DGF的面積即可求出解.
(3)兩個正方形的面積減去△ABD,△BEF,△GDF的面積可求出解.
點評:本題考查讀圖的能力,關鍵是從圖中看出三角形DBF的面積由哪些圖形相加減得到.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1是兩個有一邊重合的正三角形,那么由其中一個正三角形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正三角形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有
3
3
個.
(2)如圖2是兩個有一邊重合的正方形,那么由其中一個正方形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正方形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有
3
3
個.
(3)如圖3是兩個有一邊重合的正五邊形,那么由其中一個正五邊形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正五邊形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有
5
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個.
(4)如圖4是兩個有一邊重合的正六邊形,那么由其中一個正六邊形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正六邊形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有
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個.
(5)拓展探究:兩個有一邊重合的正n(n≥3)邊形,那么由其中一個正n邊形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正n邊形重合平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有多少個?(直接寫結論)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

 

1.如圖1是兩個有一邊重合的正三角形,那么由其中一個正三角形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正三角形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有 _               個.

2.如圖2是兩個有一邊重合的正方形,那么由其中一個正方形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正方形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有 _               個.

3.如圖3是兩個有一邊重合的正五邊形,那么由其中一個正五邊形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正五邊形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有 _               個.

4.如圖4是兩個有一邊重合的正六邊形,那么由其中一個正六邊形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正六邊形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有 _                個.

5.拓展探究:兩個有一邊重合的正n(n≥3)邊形,那么由其中一個正n邊形繞平面內(nèi)某一點旋轉后能與另一個正n邊形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉中心的點有多少個?(直接寫結論)

圖1

 

圖2

 
                  

圖3

 

圖4

 
                

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年貴州省遵義市中考模擬數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,有兩個半徑差1的圓,它們各有一個內(nèi)接正八邊形.已知陰影部分的面積是,則可知大圓半徑是(▲).

A.            B.3          C.2           D.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年海南省?谑谐跞谝粚W期期中數(shù)學卷 題型:選擇題

如圖4,

兩個正六邊形的邊長均為1,其中一個正六邊形的一邊恰在另一個正六邊形的對角線上,則這個圖形(陰影部分)外輪廓線的周長是

A.7         B.8          C.9        D.10

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖4,

兩個正六邊形的邊長均為1,其中一個正六邊形的一邊恰在另一個正六邊形的對角線上,則這個圖形(陰影部分)外輪廓線的周長是

A.7         B.8          C.9        D.10

 

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