如圖4，

兩個正六邊形的邊長均為1，其中一個正六邊形的一邊恰在另一個正六邊形的對角線上，則這個圖形（陰影部分）外輪廓線的周長是

A．7         B．8          C．9        D．10

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖一，有一個圓O和兩個正六邊形T1，T2．T1的六個頂點都在圓周上，T2的六條邊都和圓O相切（我們稱T1，T2分別為圓O的內(nèi)接正六邊形和外切正六邊形）．
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（1）請你在備用圖中畫出圓O的內(nèi)接正六邊形，并簡要寫出作法；
（2）設(shè)圓O的半徑為R，求T1，T2的邊長（用含R的式子表示）；
（3）設(shè)圓O的半徑為R，求圖二中陰影部分的面積（用含R的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個隨機事件中，不屬于相同概率模型的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：雙色筆記九年級數(shù)學(xué)(上) 題型：044

如圖1是表示一個正六棱柱形狀的高大建筑物，圖2是它的俯視圖．

(1)小明站在地面上觀察該建筑物，當他在什么區(qū)域活動時，他只能看到其中一個側(cè)面？請在圖2中畫出他的活動范圍．

(2)當他在什么區(qū)域活動時，他只能看到其中兩個側(cè)面？請在圖中畫出他的活動范圍．

(3)當他在什么區(qū)域活動時，他只能看到其中三個側(cè)面？請在圖中畫出他的活動范圍．

(4)他能同時看到該建筑物的四個側(cè)面嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖一，有一個圓O和兩個正六邊形T1，T2．T1的六個頂點都在圓周上，T2的六條邊都和圓O相切（我們稱T1，T2分別為圓O的內(nèi)接正六邊形和外切正六邊形）．

（1）請你在備用圖中畫出圓O的內(nèi)接正六邊形，并簡要寫出作法；

（2）設(shè)圓O的半徑為R，求T1，T2的邊長（用含R的式子表示）；

（3）設(shè)圓O的半徑為R，求圖二中陰影部分的面積（用含R的式子表示）．

          

圖一                   備用圖                 圖二

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

如圖一，有一個圓O和兩個正六邊形T1，T2．T1的六個頂點都在圓周上，T2的六條邊都和圓O相切（我們稱T1，T2分別為圓O的內(nèi)接正六邊形和外切正六邊形）．

（1）請你在備用圖中畫出圓O的內(nèi)接正六邊形，并簡要寫出作法；
（2）設(shè)圓O的半徑為R，求T1，T2的邊長（用含R的式子表示）；
（3）設(shè)圓O的半徑為R，求圖二中陰影部分的面積（用含R的式子表示）

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