【題目】如圖,一動點的初始位置位于數(shù)軸上的原點,現(xiàn)對該動點做如下移動:第1次從原點向右移動1個單位長度至點,第2次從點向左移動3個單位長度至點,第3次從點向右移動6個單位長度至點,第4次從點向左移動9個單位長度至點,依此類推,移動2020次后該動點在數(shù)軸上表示的的數(shù)為______.

【答案】-3029

【解析】

根據(jù)數(shù)軸上點的坐標(biāo)變化和平移規(guī)律(左減右加),分別求出點所對應(yīng)的數(shù),進而求出點到原點的距離;然后對奇數(shù)項、偶數(shù)項分別探究,找出其中的規(guī)律(相鄰兩數(shù)都相差3),寫出表達式就可解決問題.

解:由題意可得:移動1次后該點對應(yīng)的數(shù)為1為正數(shù));

移動2次后該點對應(yīng)的數(shù)為(-2為負數(shù)),

移動3次后該點對應(yīng)的數(shù)為4為正數(shù)),

移動4次后該點對應(yīng)的數(shù)為(-5為負數(shù)),

移動5次后該點對應(yīng)的數(shù)為7為正數(shù)),

移動奇數(shù)次后該點所表示的數(shù)為;

移動偶數(shù)次后該點所表示的數(shù)為.

移動2020次后該點所表示的數(shù)為.

故答案為:-3029.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在ABC中,C=90°,ABC的平分線交AC于點E,過點EBE的垂線交AB于點F,OBEF的外接圓.

1)求證:ACO的切線;

2)過點EEHAB,垂足為H,求證:CD=HF;

3)若CD=1,EH=3,求BFAF長.

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【題目】閱讀理解:若AB、C為數(shù)軸上三點,若點CA的距離是點CB的距離2倍,我們就稱點C是(AB)的好點

例如,如圖1,點A表示的數(shù)為-1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的好點;

又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D不是A,B)的好點,但點D是(B,A)的好點.

知識運用:

如圖1,點B是(DC)的好點嗎? (填是或不是);

如圖2,A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為-40,點B所表示的數(shù)為20.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,到達點A停止.當(dāng)t為何值時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的好點?

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【題目】如圖,從邊長為a的大正方形中剪掉一個邊長為b的小正方形,將陰影部分剪下,拼成右邊的矩形,由圖形①到圖形②的變化過程能夠驗證的一個等式是( 。

A. a(a+b)=a2+ab B. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)

C. (a+b)2=a2+2ab+b2 D. a(a﹣b)=a2﹣ab

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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c過點A(0,﹣6)、B(﹣2,0),與x軸的另一交點為點C.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)將直線AC向下平移m個單位,使平移后的直線與拋物線有且只有一個公共點M,求m的值及點M的坐標(biāo);

(3)拋物線上是否存在點P,使△PAC為直角三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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【題目】201910月第二屆換廣西公路自行車世界巡回賽開賽,有來自世界各地的多支頂級車隊參賽,在本次賽事上,組委會把若干翻譯志愿者分配給各車隊.若毎支車隊分配3人,則多出10人,若每支車隊分配4人,則還缺8.

1)請問一共有幾支車隊參賽?

2)組委會給每位參賽車手提供兩張?zhí)柎a布和一個電子計時芯片,現(xiàn)有兩家供應(yīng)商提供了如下報價:

①若有名選手參賽,請用含的式子分別表示甲、乙兩家供應(yīng)商所需的費用;

②請你通過計算說明組委會會選擇哪個供應(yīng)商比較省錢.

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【題目】釣魚島自古就是中國的!2017年5月18日,中國海警2305,2308,2166,33115艦船隊在中國的釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航,如圖,我軍以30km/h的速度在釣魚島A附近進行合法巡邏,當(dāng)巡邏艦行駛到B處時,戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)A在他的東北方向,巡邏艦繼續(xù)向北航行40分鐘后到達點C,發(fā)現(xiàn)A在他的東偏北15°方向,求此時巡邏艦與釣魚島的距離(≈1.414,結(jié)果精確到0.01)

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【題目】深圳市教育局在全市中小學(xué)開展“四點半活動”試點工作,某校為了了解學(xué)生參與“四點半活動”項目的情況,對初中的部分學(xué)生進行了隨機調(diào)查,調(diào)查項目分為“科技創(chuàng)新”類,“體育活動”類,“藝術(shù)表演”類,“植物種植”類及“其它”類共五大類別,并根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問題.

(1)請求出此次被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)   人;

(2)根據(jù)以上信息,補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)求出扇形統(tǒng)計圖中,“體育活動”α的圓心角等于   度;

(4)如果本校初中部有1800名學(xué)生,請估計參與“藝術(shù)表演”類項目的學(xué)生大約多少人?

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【題目】王華、張偉兩位同學(xué)分別將自己10次數(shù)學(xué)自我檢測的成績繪制成如下統(tǒng)計圖:

1)根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)列出如下統(tǒng)計表:

平均成績(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

方差(S2

王華

80

b

80

d

張偉

a

85

c

260

a= b= ,c= ,d= ,

2)將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的是 .

3)現(xiàn)在要從這兩個同學(xué)選一位去參加數(shù)學(xué)競賽,你可以根據(jù)以上的數(shù)據(jù)給老師哪些建議?

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