(2012•門頭溝區(qū)二模)數(shù)學課上,同學們探究發(fā)現(xiàn):如圖1,頂角為36°的等腰三角形具有一種特性,即經(jīng)過它某一頂點的一條直線可把它分成兩個小等腰三角形.并且對其進行了證明.
(1)證明后,小喬又發(fā)現(xiàn):下面兩個等腰三角形如圖2、圖3也具有這種特性.請你在圖2、圖3中分別畫出一條直線,把它們分成兩個小等腰三角形,并在圖中標出所畫等腰三角形兩個底角的度數(shù);

(2)接著,小喬又發(fā)現(xiàn):直角三角形和一些非等腰三角形也具有這樣的特性,如:直角三角形斜邊上的中線可以把它分成兩個小等腰三角形.請你畫出一個具有這種特性的三角形的示意圖,并在圖中標出此三角形的各內(nèi)角的度數(shù).(說明:要求畫出的既不是等腰三角形,也不是直角三角形.)
分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),作頂角的平分線即可;在等腰三角形的頂角處作一個36°的角即可得解;
(2)先作一個等腰三角形,然后在這個三角形的基礎上作出另一個等腰三角形.
解答:解:(1)如圖所示;

(2)如圖所示.
點評:本題考查了應用與設計作圖,讀懂題意,先確定一個等腰三角形,然后在此基礎上再作出另一等腰三角形即可,不是很難.
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