如圖,已知∠B=∠C,AD=AE,則AB=AC,請說明理由.
解:在△ABE與△ACD中,
_______(           )
∠B=∠C(   已知  )
AD=AE( 已知).

△ABE≌△ACD
△ABE≌△ACD
AAS
AAS
).
∴AB=AC(
全等三角形的對應邊相等
全等三角形的對應邊相等
).
分析:在△ABE與△ACD中∠B=∠C,AD=AE,再加上公共角∠A=∠A,可利用AAS證明△ABE≌△ACD,然后根據(jù)全等三角形的對應邊相等可得AB=CA.
解答:解:在△ABE與△ACD中,
∠A=∠A(公共角)
∠B=∠C(已知)
AD=AE(已知)
,
∴△ABE≌△ACD(AAS),
∴AB=BC(全等三角形的對應邊相等).
點評:此題主要考查了全等三角形全等的判定與性質(zhì),關鍵是掌握證明三角形全等的判定方法SSS、SAS、AAS、ASA.全等三角形的判定是結合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過A作⊙O的切線,與BC的延長線交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教網(wǎng)=2,∠ADC=30°
(1)AC與BC的長;
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求弓形AmC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

30、如圖,已知直線a,b與直線c相交,下列條件中不能判定直線a與直線b平行的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點P,利用尺規(guī)過點P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,則AD的長為( 。
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

13、如圖,已知直線AB∥CD,∠1=50°,則∠2=
50
度.

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