【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為4厘米,E為AD邊的中點,F(xiàn)為AB邊上一點,動點P從點B出發(fā),沿B→C→D→E,向終點E以每秒a厘米的速度運動,設運動時間為t秒,△PBF的面積記為S. S與t的部分函數(shù)圖象如圖2所示,已知點M(1, )、N(5,6)在S與t的函數(shù)圖象上.
(1)求線段BF的長及a的值;
(2)寫出S與t的函數(shù)關系式,并補全該函數(shù)圖象;
(3)當t為多少時,△PBF的面積S為4.
【答案】
(1)解:由題意可知,當t=5時,S△PBF= ×4BF=6,BF=3.當t=1時,S△PBF= at×3= ,a=1
(2)解:當0≤t≤4時,設S=kt,把(1, )代入得,k= ,S= t;當4<t≤8時,S=6;當8<t≤10時,設S=mt+b,把(8,6),(10,3)代入,得 ,解得 ,S=18- t.綜上所述,當0≤t≤4時,S= t;當4<t≤8時,S=6;當8<t≤10時,S=18- t,據(jù)此可補全圖像,如下圖:
(3)解:當S=4時, t=4,t= ;18- t=4,t= .∴當t= 或 t= 時△PBF的面積S為4
【解析】(1)根據(jù)t=5時S=6求出BF的長,根據(jù)t=1時S= 列式可計算出a的值;
(2)S與t的函數(shù)關系式分以下三種情況:
①點P在BC上運動時,即0≤t≤4;
②點P在CD邊上運動,即4<t≤8;
③點P在線段DE上運動時,即8<t≤10,分別按照三角形面積公式列出函數(shù)表達式.
(3)把S=4分別代入S=t,和s=18-t,求得t的值即可。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+2與雙曲線y=相交于點A(m,3),與x軸交于點C.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)點P在x軸上,如果△ACP的面積為3,求點P的坐標.
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【題目】某校八年級(3)班體訓隊員的身高(單位:cm)如下:169,165,166,164,169,167,166,169,166,165,獲得這組數(shù)據(jù)方法是( )
A.直接觀察
B.查閱文獻資料
C.互聯(lián)網(wǎng)查詢
D.測量
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【題目】小林家、小華家與圖書館依次在一條直線上.小林、小華兩人同時各自從家沿直線勻速步行到圖書館借閱圖書,已知小林到達圖書館花了20分鐘.設兩人出發(fā)x(分鐘)后,小林離小華家的距離為y(米),y與x的函數(shù)關系如圖所示.
(1)小林的速度為米/分鐘,a= , 小林家離圖書館的距離為米;
(2)已知小華的步行速度是40米/分鐘,設小華步行時與家的距離為y1(米),請在圖中畫出y1(米)與x(分鐘 )的函數(shù)圖象;
(3)小華出發(fā)幾分鐘后兩人在途中相遇?
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【題目】下列統(tǒng)計活動中不宜用問卷調查的方式收集數(shù)據(jù)是( 。
A.七年級同學家中電腦的數(shù)量
B.星期六早晨同學們起床的時間
C.各種手機在使用時所產生的輻射
D.學校足球隊員的年齡和身高
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【題目】體育委員統(tǒng)計了全班同學60秒跳繩的次數(shù),并列出下列人數(shù)次數(shù)分布表,回答下列問題:
次數(shù)x | 人數(shù) |
60≤x<80 | 2 |
80≤x<100 | 5 |
100≤x<120 | 21 |
120≤x<140 | 13 |
140≤x<160 | 8 |
160≤x<180 | 4 |
(1)全班有多少人?
(2)組距、組數(shù)是多少?
(3)跳繩次數(shù)在100≤x<140范圍內同學有多少人,占全班的百分之幾(精確到0.01%)?
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【題目】下列各式從左到右的變形中,為因式分解的是( )
A.x(a﹣b)=ax﹣bx
B.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2
C.y2﹣1=(y+1)(y﹣1)
D.ax+by+c=x(a+b)+c
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