【題目】下列調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查的是(　　)

A.對南寧市中學(xué)生在“停課不停學(xué)”期間，每天鍛煉時(shí)間的調(diào)查

B.對南寧市市民知曉“禮讓斑馬線”行車要求情況的調(diào)查

C.對端午節(jié)期間市場上粽子的質(zhì)量情況調(diào)查

D.對你所在的班級同學(xué)的身高情況的調(diào)查

【答案】D

【解析】

根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似進(jìn)行判斷．

A.對南寧市中學(xué)生在“停課不停學(xué)”期間，每天鍛煉時(shí)間的調(diào)查適合抽樣調(diào)查；

B.對南寧市市民知曉“禮讓斑馬線”行車要求情況的調(diào)查適合抽樣調(diào)查；

C.對端午節(jié)期間市場上粽子的質(zhì)量情況調(diào)查適合抽樣調(diào)查；

D.對你所在的班級同學(xué)的身高情況的調(diào)查適合全面調(diào)查；

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商店一天中賣出某種品牌運(yùn)動鞋15雙，它們的尺碼與銷售量如表所示：

鞋的尺碼/cm

23

23.5

24

24.5

25

銷售量/雙

2

3

3

5

2

則這15雙鞋的尺碼組成的數(shù)據(jù)中，中位數(shù)和眾數(shù)分別為（　�。�

A.23.5，24.5B.24，24.5C.24，24D.24.5，24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，我們定義直線為拋物線（、、為常數(shù)，）的“夢想直線”；有一個(gè)頂點(diǎn)在拋物線上，另一個(gè)頂點(diǎn)在軸上的三角形為其“夢想三角形”．

已知拋物線與其“夢想直線”交于、兩點(diǎn)（點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)），與軸負(fù)半軸交于點(diǎn)．

（1）填空：該拋物線的“夢想直線”的解析式為 ，點(diǎn)的坐標(biāo)為 ，點(diǎn)的坐標(biāo)為 ；

（2）如圖，點(diǎn)為線段上一動點(diǎn)，將以所在直線為對稱軸翻折，點(diǎn)的對稱點(diǎn)為，若為該拋物線的“夢想三角形”，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）當(dāng)點(diǎn)在拋物線的對稱軸上運(yùn)動時(shí)，在該拋物線的“夢想直線”上，是否存在點(diǎn)，使得以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形？若存在，請直接寫出點(diǎn)、的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）

A.3a+2b=5abB.3a·2a=6a2C.a3+a4=a7D.(a-b)2=a2-b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC中，∠A=90°，BC的垂直平分線DE交BC于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)D．

（1）若∠C=35°，求∠DBA的度數(shù)；
（2）若△ABD的周長為30，AC=18，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的條件是（ ）
A.垂直
B.兩條直線互相平行
C.同一條直線
D.兩條直線垂直于同一條直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知A(－1，2)，B(1，1)，將線段AB平移后，A點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)?/span>(－2，1)，則點(diǎn)B的坐標(biāo)變?yōu)?/span>___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品，該產(chǎn)品的成本價(jià)位元/件，該產(chǎn)品在正式投放市場前通過代銷點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月（天）的試銷售，售價(jià)為元/件.工作人員對銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄，并將記錄情況繪制成圖象，圖中的折線表示日銷售量（件）與銷售時(shí)間（天）之間的函數(shù)關(guān)系，已知線段表示的函數(shù)關(guān)系中，時(shí)間每增加天，日銷售量減少件.

⑴第天的日銷售量是 件，日銷售利潤是 元；

⑵求與之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出的取值范圍；

⑶日銷售利潤不低于元的天數(shù)共有多少天？試銷售期間，日銷售最大利潤是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年四月份，某校在孝感市爭創(chuàng)“全國文明城市” 活動中，組織全體學(xué)生參加了“弘揚(yáng)孝感文化，爭做文明學(xué)生”知識競賽，賽后隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績，按得分劃分成 六個(gè)等級，并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查樣本容量為 ，表中： ， ；扇形統(tǒng)計(jì)圖中， 等級對應(yīng)的圓心角 等于 度；（4分=1分+1分+1分）

（2）該校決定從本次抽取的 等級學(xué)生（記為甲、乙、丙、�。┲�，隨機(jī)選擇 名成為學(xué)校文明宣講志愿者，請你用列表法或畫樹狀圖的方法，求恰好抽到甲和乙的概率.

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