【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))和直線l及點(diǎn)O.
(1)畫出關(guān)于直線l對(duì)稱的;
(2)連接OA,將OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),畫出旋轉(zhuǎn)后的線段;
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)OA與有交點(diǎn)時(shí),旋轉(zhuǎn)角的取值范圍為________.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)分別找出A、B、C關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn),然后畫出圖形,即可得到答案;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),畫出旋轉(zhuǎn)后的線段即可;
(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可分為:當(dāng)A與點(diǎn)重合時(shí);當(dāng)A與點(diǎn)重合時(shí);分別求出旋轉(zhuǎn)角,即可得到答案.
解:(1)如答案圖,,即為所求;
(2)如答案圖,,即為所求線段;
(3)由答案圖可得,在旋轉(zhuǎn)過程中,OA先與交于點(diǎn),最后與交于點(diǎn),
當(dāng)A與點(diǎn)重合時(shí),;
當(dāng)A與點(diǎn)重合時(shí),,
與有交點(diǎn)時(shí),旋轉(zhuǎn)角的取值范圍為:.
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某劇院舉行專場(chǎng)音樂會(huì),成人票每張20元,學(xué)生票每張5元.暑假期間,為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,影劇院制定了兩種優(yōu)惠方案,方案一:購買一張成人票贈(zèng)送一張學(xué)生票;方案二:按總價(jià)的90%付款.某校有4名老師帶隊(duì),與若干名(不少于4人)學(xué)生一起聽音樂會(huì).設(shè)學(xué)生人數(shù)為x人,(x為整數(shù)).
(Ⅰ)根據(jù)題意填表:
學(xué)生人數(shù)/人 | 4 | 10 | 20 | … |
方案一付款金額/元 | 80 | 110 | … | |
方案二付款金額/元 | 90 | 117 | … |
(Ⅱ)設(shè)方案一付款總金額為元,方案二付款總金額為元,分別求,關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(Ⅲ)根據(jù)題意填空:
①若用兩種方案購買音樂會(huì)的花費(fèi)相同,則聽音樂會(huì)的學(xué)生有________________人;
②若有60名學(xué)生聽音樂會(huì),則用方案_______________購買音樂會(huì)票的花費(fèi)少;
③若用一種方案購買音樂會(huì)票共花費(fèi)了450元,則用方案________________購買音樂會(huì)票,使聽音樂的學(xué)生人數(shù)多.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“食品安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,育才中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就食品安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面的兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有________人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_________;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若對(duì)食品安全知識(shí)達(dá)到“了解”程度的學(xué)生中,男、女生的比例恰為,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取人參加食品安全知識(shí)競(jìng)賽,則恰好抽到個(gè)男生和個(gè)女生的概率________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒中有m個(gè)黑球和1個(gè)白球,這些球除顏色外無其他差別.
(1)若每次將球充分?jǐn)噭蚝螅我饷?/span>1個(gè)球記下顏色再放回盒子.通過大量重復(fù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率穩(wěn)定在0.75左右,則m的值應(yīng)是_______________;
(2)在(1)的條件下,用m個(gè)黑球和1個(gè)白球進(jìn)行摸球游戲.先從盒中隨機(jī)摸取一個(gè)球,再從剩下的球中再隨機(jī)摸取一個(gè)球,求事件“先摸到黑球,再摸到白球”的概率(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某射擊運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中射擊了10次,成績(jī)?nèi)鐖D,下列結(jié)論正確的是( )
A.平均數(shù)是8B.眾數(shù)是8 C.中位數(shù)是9 D.方差是1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某射擊運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中射擊了10次,成績(jī)?nèi)鐖D,下列結(jié)論正確的是( )
A.平均數(shù)是8B.眾數(shù)是8 C.中位數(shù)是9 D.方差是1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)周,活動(dòng)周設(shè)置了“A:文明禮儀,B:生態(tài)環(huán)境,C:交通安全,D:衛(wèi)生保潔”四個(gè)主題,每個(gè)學(xué)生選一個(gè)主題參與.為了解活動(dòng)開展情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人;
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A”所在扇形的圓心角等于 度;
(4)小明和小華各自隨機(jī)參加其中的一個(gè)主題活動(dòng),請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方式,求他們恰好同時(shí)選中“文明禮儀”或“生態(tài)環(huán)境”主題的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與軸、軸分別交于、兩點(diǎn),是以為圓心,1為半徑的圓上一動(dòng)點(diǎn),連接、,當(dāng)的面積最大時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將菱形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到菱形,使點(diǎn)落在對(duì)角線上,連接,,則下列結(jié)論一定正確的是( )
A.B.
C.是等邊三角形D.
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