在△ABC中,∠A,∠B均為銳角,且sinA=
1
2
,cosB=
3
2
,AC=40,則△ABC的面積是(  )
A、800
B、800
3
C、400
D、400
3
考點(diǎn):解直角三角形
專題:計算題
分析:如圖所示,過C作CD⊥AB,根據(jù)題意,利用銳角三角函數(shù)定義求出∠A與∠B的度數(shù),利用等角對等邊得到AC=BC,利用三線合一得到D為AB中點(diǎn),在直角三角形ACD中,利用30度所對的直角邊等于斜邊的一半求出CD的長,利用勾股定理求出AD的長,確定出AB的長,求出三角形ABC面積即可.
解答:解:如圖所示,過C作CD⊥AB,
∵在△ABC中,∠A,∠B均為銳角,且sinA=
1
2
,cosB=
3
2

∴∠A=∠B=30°,
∴BC=AC,
∴D為AB中點(diǎn),
在Rt△ACD中,AC=40,
∴CD=
1
2
AC=20,
根據(jù)勾股定理得:AD=
AC2-CD2
=20
3

∴AB=2AD=40
3
,
則△ABC的面積是
1
2
AB•CD=400
3

故選D
點(diǎn)評:此題屬于解直角三角形,涉及的知識有:銳角三角函數(shù)定義,勾股定理,以及三角形面積求法,熟練掌握直角三角形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直線a上,a∥b,∠1=50°,∠2=70°,則∠3=(  )
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,數(shù)軸上線段AB=2(單位長度),線段CD=4(單位長度),點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-10,點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是16.若線段AB以每秒6個單位長度的速度向右勻速運(yùn)動,同時線段CD以每秒2個單位長度的速度向左勻速運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)B與點(diǎn)C相遇時,點(diǎn)A、點(diǎn)D在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為
 
;
(2)當(dāng)t為何值時,點(diǎn)B剛好與線段CD的中點(diǎn)重合;
(3)當(dāng)運(yùn)動到BC=8(單位長度)時,求出此時點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算中,正確的是(  )
A、(a+b)2=a2+b2
B、a+a=a2
C、(a23=a6
D、5a-2a=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市去年11月份曾發(fā)生流行性感冒(簡稱流感),據(jù)資料記載,11月1日,該市新的流感病毒感染者有20人,以后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人.由于該市醫(yī)療部門采取措施,使該種病毒的傳播得到控制,從某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者減少30人,到11月30日止,該市在這30天內(nèi)感染該病毒的患者共有8670人,問11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數(shù)最多?并求這一天的新患者人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀以下材料:對于三個數(shù)a,b,c,用mid{a,b,c}表示這三個數(shù)的中位數(shù).例如mid{-1,2,3}=2,mid{-1,2,a}=
-1(a<1)
a(-1≤a≤2)
2(a>2)
.若mid{4,2x+2,4-2x}=2x+2,則x的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列已知條件,能唯一畫出△ABC的是(  )
A、AB=5,BC=3,AC=8
B、AB=4,BC=3,∠A=30°
C、∠C=90°,AB=6
D、∠A=60°,∠B=45°,AB=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若∠BAC=∠1,則
 
 
,若∠2=∠ACB,則
 
 
,若∠
 
+∠
 
=180°,則AC∥BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),且與x軸交于A(-2,0).
(1)求此二次函數(shù)解析式及頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在拋物線上有一點(diǎn)P,滿足S△AOP=3,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案