如圖,直線y=-2x+4與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),P是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-4,0),PC交y軸于點(diǎn)D,O是原點(diǎn).
(1)求△AOB的面積;
(2)直線AB上存在一點(diǎn)P,使以P、C、O為頂點(diǎn)的三角形面積與△AOB面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)線段AB上存在一點(diǎn)P,使△DOC≌△AOB,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

解:(1)如圖,∵直線y=-2x+4與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),
∴A(2,0),B(0,4),
∴OA=2,OB=4.
∴SAOB=OA•OB=×2×4=4,即△AOB的面積是4;

(2)∵點(diǎn)P是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
∴設(shè)P(x,-2x+4).
又∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-4,0),
∴OC=4,
OC×|-2x+4|=4,即|-x+2|=1,
解得,x=1或x=3,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(1,2)或(3,-2);

(3)∵△DOC≌△AOB,
∴OD=OA=2,
∴D(0,2).
故設(shè)直線CD的方程為y=kx+2(k≠0).則0=-4k+2,
解得,k=,
∴直線CD的方程為y=x+2(k≠0).
又∵點(diǎn)P是直線CD與直線AB的交點(diǎn),
,
解得,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(,).
分析:(1)利用直線方程易求得點(diǎn)A、B的坐標(biāo),從而得到線段OA=2,OB=4.所以根據(jù)直角三角形的面積公式來(lái)求△AOB的面積;
(2)設(shè)P(x,-2x+4).根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)易求得線段OC=4.所以由直角三角形的面積公式列出關(guān)于x的方程|-x+2|=1,通過(guò)解方程可以求得點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等求得線段OD=OA=2,則易求點(diǎn)D的坐標(biāo).由點(diǎn)C、D的坐標(biāo)易求得直線CD的方程,則點(diǎn)P是直線CD與直線AB的交點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了一次函數(shù)與幾何知識(shí)的應(yīng)用,題中運(yùn)用點(diǎn)的坐標(biāo)與圖形的知識(shí)求出相關(guān)線段的長(zhǎng)度是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-2x+b與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)D,與雙曲線y=
kx
在第一象限交于B、C兩點(diǎn),且AB•BD=2,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-2x+6與x軸、y軸分別交于P、Q兩點(diǎn),把△POQ沿PQ翻折,點(diǎn)O落在R處,則點(diǎn)R的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,直線y=-2x+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等精英家教網(wǎng)腰直角△ABC,∠BAC=90°,過(guò)C作CD⊥x軸,垂足為D.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)和AD的長(zhǎng);
(2)求過(guò)B、A、D三點(diǎn)的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y1=2x與雙曲線y2=
8x
相交于點(diǎn)A、E.另一直線y3=x+b與雙曲線交于點(diǎn)A、B,與x、y精英家教網(wǎng)軸分別交于點(diǎn)C、D.直線EB交x軸于點(diǎn)F.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并比較線段OA、OB的長(zhǎng)短;
(2)由函數(shù)圖象直接寫出函數(shù)y2>y3>y1的自變量x的取值范圍;
(3)求證:△COD∽△CBF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=-2x+8與兩坐標(biāo)軸分別交于P,Q兩點(diǎn),在線段PQ上有一點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A分別作兩坐標(biāo)軸的垂線,垂足分別為B、C.
(1)若四邊形ABOC的面積為6,求點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)有人說(shuō),當(dāng)四邊形ABOC為正方形時(shí),其面積最大,你認(rèn)為正確嗎?若正確,請(qǐng)給予證明;若錯(cuò)誤,請(qǐng)舉反例說(shuō)明.

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