【題目】如圖1是自動(dòng)卸貨汽車卸貨時(shí)的狀態(tài)圖,圖2是其示意圖.汽車的車廂采用液壓機(jī)構(gòu)、車廂的支撐頂桿BC的底部支撐點(diǎn)B在水平線AD的下方,AB與水平線AD之間的夾角是5°,卸貨時(shí),車廂與水平線AD成60°,此時(shí)AB與支撐頂桿BC的夾角為45°,若AC=2米,求BC的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,≈1.41)
【答案】所求BC的長(zhǎng)度約為2.6米.
【解析】
過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,先求出∠C,再運(yùn)用銳角三角函數(shù)關(guān)系的知識(shí)求得CE和AE,然后再說(shuō)明△AEB是等腰直角三角形得到AE=BE,最后根據(jù)BC=BE+CE解答即可.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,
∵在Rt△ACE中,∠C=180°﹣65°﹣45°=70°,
∴cosC=cos70°=,即CE=AC×cos70°≈2×0.34=0.68,
sinC=sin70°=,AE=AC×sin70°≈2×0.94=1.88,
又∵在Rt△AEB中,∠ABC=45°,
∴△AEB是等腰直角三角形
∴AE=BE,
∴BC=BE+CE=0.68+1.88=2.56≈2.6,
答:所求BC的長(zhǎng)度約為2.6米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新冠病毒潛伏期較長(zhǎng),能通過(guò)多種渠道傳播,以在生活中就要做好最基本的防護(hù):在公共區(qū)域和陌生人保持距離,勤洗手,出門戴口罩某區(qū)中小學(xué)陸續(xù)復(fù)學(xué)后,為了提高同學(xué)們的防疫意識(shí),決定組織防疫知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)出一、二三等獎(jiǎng)各若干名,并分別發(fā)給洗手液、溫度計(jì)和口罩作為獎(jiǎng)品.
(1)如果溫度計(jì)的單價(jià)比口罩的單價(jià)多元,購(gòu)買洗手液瓶和口罩個(gè)共需元;購(gòu)買瓶洗手液比購(gòu)買支溫度計(jì)多花元,求洗手液、溫度計(jì)和口罩的單價(jià)各是多少元?
(2)已知本次競(jìng)賽活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)的人數(shù)是獲得二等獎(jiǎng)人數(shù)的倍,且獲得一等獎(jiǎng)的人數(shù)不超過(guò)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的五分之一,如果購(gòu)買這三種獎(jiǎng)品的總費(fèi)用為元,求本次競(jìng)賽活動(dòng)獲得一、二、三等獎(jiǎng)各有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=6,將Rt△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使斜邊A′B′過(guò)B點(diǎn),則線段CA掃過(guò)的面積為_____.(結(jié)果保留根號(hào)和π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)(,,為常數(shù),且)經(jīng)過(guò)點(diǎn)、,且,下列結(jié)論:
①;②;③若點(diǎn),在拋物線上,則;④.其中結(jié)論正確的有( )個(gè)
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③4a+b=0;④4a﹣2b+c>0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(0.0000025m)的顆粒物,含有大量有毒、有害物質(zhì),也稱可入肺顆粒物.將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為
A.25×10﹣7B.2.5×10﹣6C.0.25×10﹣5D.2.5×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面系中,一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)定點(diǎn)A,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,且與一次函數(shù)的圖像相交于點(diǎn)B(,m).
(1)求m、a的值;
(2)設(shè)橫坐標(biāo)為n的點(diǎn)P在反比例函數(shù)圖象的第三象限上,且在點(diǎn)B右側(cè),連接AP、BP,△ABP的面積為12,求代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖像經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)m≤x≤m1時(shí),二次函數(shù)yx2bxc的最大值為2m,求m的值;
(3)如圖2,點(diǎn)D為直線AC上方二次函數(shù)圖像上一動(dòng)點(diǎn),連接BC、CD,設(shè)直線BD交線段AC于點(diǎn)E,△CDE的面積為S1,△BCE的面積為S2,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)疫情期間的學(xué)習(xí)效果,某班依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行了測(cè)試,并將成績(jī)分成五個(gè)等級(jí),依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制如下不完整統(tǒng)計(jì)圖表如下,請(qǐng)解答問(wèn)題:
(1)該班參與測(cè)試的人數(shù)為________;
(2)等級(jí)的人數(shù)之比為,依據(jù)數(shù)據(jù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形圖中,等級(jí)人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圖中的圓心角為________;
(4)若全年級(jí)共有1400人,請(qǐng)估計(jì)年級(jí)部測(cè)試等級(jí)在等級(jí)以上(包括級(jí))的學(xué)生人數(shù).
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