已知數(shù)學公式,求(x+y)2005+(ab)2004-3a的值.

解:根據(jù)題意得,x+y=0,a+2=0,+b=0,
∴x+y=0,a=-2,b=-
∴原式=02005+[-2×(-)]2004-3×(-2)
=0+1+6
=7.
分析:根據(jù)幾個非負數(shù)的和等于0,則這幾個數(shù)都為0得到x+y=0,a=-2,b=-,然后代入代數(shù)式,利用乘方的含義進行運算.
點評:本題考查了代數(shù)式求值:把滿足題意的字母的值代入代數(shù)式,然后進行實數(shù)運算即可.也考查了幾個非負數(shù)的和等于0的性質以及乘方的含義.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、作圖:以∠a頂角,線段a為腰作等腰三角形(要求寫出已知,求作,不寫作法和證明,保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、如圖已知三角形ABC,作出①AB邊上的中線CD,②∠BAC的平分線AE,③BC邊上的高AF.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕,不寫已知,求作,作法及證明.)

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19、尺規(guī)作圖題(要求:寫出已知、求作,不寫作法,保留作圖痕跡)
已知等腰三角形的底角α和腰長m,求作這個等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

隨著生活水平的提升,人們日益增強了衛(wèi)生意識,如圖所示,A,B均為市內住宅小區(qū),旁邊有兩條相交的公路,環(huán)保公司增建一垃圾回收站P,為方便起見,要使得回收站P到兩公路的距離相等,且到兩個小區(qū)A,B的距離也相等,請在原圖上利用尺規(guī)作圖作出回收站P的位置.(要求:不寫已知,求作、作法和結論,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

重慶園博園區(qū)內,有一塊四邊形草坪ABCD,需在其內部安置一個景觀燈P,使點P到邊BA、BC的距離相等,并且要求景觀燈P到點C的距離等于線段CD的長.請作出景觀燈P的位置.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫出已知、求作、作法、結論和證明).

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