【題目】 如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,拋物線y=ax2+bx+5與x軸交于A,點B,與y軸交于點C,過點C作CD⊥y軸交拋物線于點D,過點B作BE⊥x軸,交DC延長線于點E,連接BD,交y軸于點F,直線BD的解析式為y=﹣x+2.
(1)寫出點E的坐標(biāo);拋物線的解析式.
(2)如圖2,點P在線段EB上從點E向點B以1個單位長度/秒的速度運(yùn)動,同時,點Q在線段BD上從點B向點D以個單位長度/秒的速度運(yùn)動,當(dāng)一個點到達(dá)終點時,另一個點隨之停止運(yùn)動,當(dāng)t為何值時,△PQB為直角三角形?
(3)如圖3,過點B的直線BG交拋物線于點G,且tan∠ABG=,點M為直線BG上方拋物線上一點,過點M作MH⊥BG,垂足為H,若HF=MF,請直接寫出滿足條件的點M的坐標(biāo).
【答案】(1)點E坐標(biāo)為(2,5),y=﹣x2﹣+5;(2)t=或時,△PQB為直角三角形;(3)點M坐標(biāo)為(﹣4,3)或(0,5).
【解析】
(1)由待定系數(shù)法求點坐標(biāo)及函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)題意,△DEB為等腰直角三角形,通過分類討論∠PQB=90°或∠QPB=90°的情況求出滿足條件t值;
(3)延長MF交GB于K,由∠MHK=90°,HF=MF可推得HF=FK,即F為MK中點,設(shè)出M坐標(biāo),利用中點坐標(biāo)性質(zhì),表示K點坐標(biāo),代入GB解析式,可求得點M坐標(biāo).
將點D(-3,5)點B(2,0)代入y=ax2+bx+5
解得
∴拋物線解析式為:y=-x2-x+5
(2)由已知∠QBE=45°,PE=t,PB=5-t,QB=t
當(dāng)∠QPB=90°時,△PQB為直角三角形.
∵∠QBE=45°
∴QB=PB
∴t= (5t)
解得t=
當(dāng)∠PQB=90°時,△PQB為直角三角形.
△BPQ∽△BDE
∴BQBD=BPBE
∴5(5-t)=t5
解得:t=
∴t=或時,△PQB為直角三角形.
(3)由已知tan∠ABG=,且直線GB過B點
則直線GB解析式為:y=x1
延長MF交直線BG于點K
∵HF=MF
∴∠FMH=∠FHM
∵MH⊥BG時
∴∠FMH+∠MKH=90°
∠FHK+∠FHM=90°
∴∠FKH=∠FHK
∴HF=KF
∴F為MK中點
設(shè)點M坐標(biāo)為(x,-x2-x+5)
∵F(0,2)
∴點K坐標(biāo)為(-x,x2+x-1)
把K點坐標(biāo)代入y=x1
解得x1=0,x2=-4,
把x=0代入y=-x2-x+5,解得y=5,
把x=-4代入y=-x2-x+5
解得y=3
則點M坐標(biāo)為(-4,3)或(0,5).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,,斜邊,將繞點順時針旋轉(zhuǎn),連接.
(1)如圖,連接,作,垂足為,求的面積和線段的長;
(2)如圖,點是線段的中點,點是線段上的動點(不與點重合),求周長的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸交于點A(1, 0)和點C.經(jīng)過點A的直線與二次函數(shù)圖像交于另一點B,點B與點C關(guān)于二次函數(shù)圖像的對稱軸對稱.
(1)求一次函數(shù)表達(dá)式;
(2)點P在二次函數(shù)圖像的對稱軸上,當(dāng)△ACP的周長最小時,請求出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某塔觀光層的最外沿點E為蹦極項目的起跳點.已知點E離塔的中軸線AB的距離OE為10米,塔高AB為123米(AB垂直地面BC),在地面C處測得點E的仰角α=45°,從點C沿CB方向前行40米到達(dá)D點,在D處測得塔尖A的仰角β=60°,求點E離地面的高度EF.(結(jié)果精確到0.1米)
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【題目】如圖,AB為⊙O直徑,C、D為⊙O上的點,∠ACD=2∠A,CE⊥DB交DB的延長線于點E.
(1)求證:直線CE與⊙O相切;
(2)若AC=8,AB=10,求CE的長.
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【題目】我們把正邊形()的各邊三等分,分別以居中的那條線段為一邊向外作正邊形,并去掉居中的那條線段,得到一個新的圖形叫做正邊形的“擴(kuò)展圖形”,并將它的邊數(shù)記為,如圖,將正三角形進(jìn)行上述操作后得到其“擴(kuò)展圖形”,且.圖、圖分別是正五邊形、正六邊形的“擴(kuò)展圖形”。
(1)如圖,在的正方形網(wǎng)格中用較粗的虛線畫有一個正方形,請在圖中用實線畫出此正方形的“擴(kuò)展圖形”;
(2)已知,則圖中=_____,根據(jù)以上規(guī)律,正邊形的“擴(kuò)展圖形”的=______;(用含的式子表示)
(3)已知,且,則=_____.
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【題目】四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=AD,線段BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BE,連接AC、ED.
(1)求證:AC=DE;
(2)若DC=4,BC=6,∠DCB=30°,求AC的長.
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【題目】某班為了解學(xué)生每周進(jìn)行體育鍛煉的時間情況,對全班名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按每周進(jìn)行體育鍛煉的時間(單位:小時),將學(xué)生分成五類:類,類,類,類,類.繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計圖如圖. 根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)類學(xué)生有 人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %;
(3)從該班每周進(jìn)行體育鍛煉時間在的學(xué)生中任選人人,求這人每周進(jìn)行體育鍛煉時間都在中的概率.
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