答案：
解析：
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原式可化簡(jiǎn)為x2＋4，∵ ，x2均為3，不會(huì)影響結(jié)果
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
有一道題：“先化簡(jiǎn)再求值：
(+)÷，其中
x=-”，小明做題時(shí)把“
x=-”錯(cuò)抄成了“
x=”，但他的計(jì)算結(jié)果也是正確，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算解釋這是怎么回事？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）先化簡(jiǎn)，再求值：
•+，其中x=7
（2）有一道題：“先化簡(jiǎn)，再求值
(+)÷，其中
x=-”，小亮同學(xué)做題時(shí)，把“
x=-”錯(cuò)抄成了“
x=”，但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請(qǐng)你解釋是怎么回事．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
有一道題：“先化簡(jiǎn)，再求
(+)÷的值，其中
x=-．”
小亮同學(xué)做題時(shí)把“
x=-”錯(cuò)抄成了“
x=”，但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請(qǐng)你解釋這是怎么回事？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
有一道題：“先化簡(jiǎn)再求值：（a+b）
2-（a+b）（a-2b）-（a
2b
2+
b
3）÷
b，其中a=-2009，b=2008”，小明做題時(shí)把“a=-2009”錯(cuò)抄成了“a=2009”，但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算解釋這是怎么回事？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
有一道題：
“先化簡(jiǎn)，再求值：（
+）÷
其中，x=-3”．
小玲做題時(shí)把“x=-3”錯(cuò)抄成了“x=3”，但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請(qǐng)你解釋這是怎么回事？
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＋
)÷
，其中“x＝－
”，小玲做題時(shí)把“x＝－
孟建平名�？季硐盗写鸢�
