【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）

A. x2＋x2＝x4 B. 3a3·2a2＝6a6 C. (－a2)3＝－a6 D. (a－b)2＝a2－b2

【答案】C

【解析】

試題根據(jù)合并同類項(xiàng)，單項(xiàng)式的乘法，冪的乘方和積的乘方，乘法公式運(yùn)算法則逐一計(jì)算作出判斷：

A．x2＋x2＝2x2， 選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．3a3·2a2＝6a5， 選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．(－a2)3＝－a6， 選項(xiàng)正確；

D．(a－b)2＝a2－2 ab＋b2， 選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,兩個(gè)單位位于一條封閉式街道的兩旁,分別用點(diǎn)M,N表示,現(xiàn)準(zhǔn)備修建一座過街天橋,橋建在何處時(shí)才能使點(diǎn)M到點(diǎn)N的路線最短?請(qǐng)說明理由.(注意:橋必須和街道垂直)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2016年3月全國微信注冊(cè)用戶總數(shù)已達(dá)到943000000人，943000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）
A.9.43×104
B.943×106
C.9.43×106
D.9.43×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先閱讀下面的內(nèi)容，再解決問題，

例題：若m2+2mn+2n2-6n+9=0，求m和n的值．

∵m2+2mn+2n2-6n+9=0

∴m2+2mn+n2+n2-6n+9=0

∴（m+n）2+（n-3）2=0

∴m+n=0，n-3=0

∴m=-3，n=3

問題（1）若x2+2y2-2xy-4y+4=0，求xy的值.

（2）已知a，b，c是△ABC的三邊長，滿足a2+b2-6a-6b+18+| 3-c |=0，請(qǐng)問△ABC是怎樣形狀的三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)的立方是它本身，那么這個(gè)數(shù)是（ ）

A.0B.0或1C.－1或1D.0或1或－1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根．

（1）求的取值范圍；

（2）是否存在實(shí)數(shù)，使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0 ？若存在，求出的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】南寧快速公交（簡稱：BRT）將在今年底開始動(dòng)工，預(yù)計(jì)2016年下半年建成并投入試運(yùn)營，首條BRT西起南寧火車站，東至南寧東站，全長約為11300米，其中數(shù)據(jù)11300用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A.0.113×105
B.1.13×104
C.11.3×103
D.113×102

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)實(shí)踐基地參加活動(dòng)，陳老師從社會(huì)實(shí)踐基地帶回來了兩條信息：

信息一：按原來報(bào)名參加的人數(shù)，共需要交費(fèi)用320元．現(xiàn)在報(bào)名參加的人數(shù)增加到原來人數(shù)的2倍，可以享受優(yōu)惠，此時(shí)只需交費(fèi)用480元；

信息二：享受優(yōu)惠后，參加活動(dòng)的每位同學(xué)平均分?jǐn)偟馁M(fèi)用比原來少4元．根據(jù)以上信息，現(xiàn)在報(bào)名參加的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC，已知∠ABC=60°，點(diǎn)B在y軸上，OA=1，先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動(dòng)翻轉(zhuǎn)，每次翻轉(zhuǎn)60°，連續(xù)翻轉(zhuǎn)2017次，點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為B1，B2，B3，…，則B2017的坐標(biāo)為（　　）

A. （1345,0） B. （1345.5，） C. （1345，） D. （1345.5，0）

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