【題目】在每個小正方形的邊長為的網(wǎng)格圖形中,每個小正方形的頂點稱為格點.從一個格點移動到與之相距的另一個格點的運動稱為一次跳馬變換.例如,在的正方形網(wǎng)格圖形中(如圖1),從點經(jīng)過一次跳馬變換可以到達點,,,等處現(xiàn)有的正方形網(wǎng)格圖形(如圖2),則從該正方形的頂點經(jīng)過跳馬變換到達與其相對的頂點,最少需要跳馬變換的次數(shù)是(

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意畫出F,由圖一計算出規(guī)律即可推出.

如圖1,連接AC,CF,則AF=

∴兩次變換相當于向右移動3格,向上移動3格.

又∵MN=,∴(不是整數(shù)),

∴按ACF的方向連續(xù)變換10次后,相當于向右移動了10÷2×3=15格,向上移動了10÷2×3=15格,此時M位于如圖所示的5×5的正方形網(wǎng)格的點G處,再按如圖所示的方式變換4次即可到達點N處.

∴從該正方形的頂點M經(jīng)過跳馬變換到達與其相對的頂點N,最少需要跳馬變換的次數(shù)是14次.

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖A、B、C在⊙O上,連接OA、OBOC,若∠BOC3AOB,劣弧AC的度數(shù)是120o,OC.則圖中陰影部分的面積是 ( )

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸交于點A,與軸交點C,拋物線A,C兩點,與x軸交于另一點B

1)求拋物線的解析式.

2)在直線AC上方的拋物線上有一動點E,連接BE,與直線AC相交于點F,當時,求sinEBA的值.

3)點N是拋物線對稱軸上一點,在(2)的條件下,若點E位于對稱軸左側(cè),在拋物線上是否存在一點M,使以M,NE,B為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點AB為定點,定直線l//ABPl上一動點.點M,N分別為PAPB的中點,對于下列各值:

線段MN的長;

②△PAB的周長;

③△PMN的面積;

直線MN,AB之間的距離;

⑤∠APB的大。

其中會隨點P的移動而變化的是( )

A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,E8,0),F(0 , 6)

1)當G(4,8)時,則∠FGE= °

2)在圖中的網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)找一點P,使∠FPE=90°且四邊形OEPF被過P點的一條直線分割成兩部分后,可以拼成一個正方形.

要求:寫出點P點坐標,畫出過P點的分割線并指出分割線(不必說明理由,不寫畫法).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于,對稱軸是直線,與軸交于點.若點,同時從點出發(fā),都以每秒個單位長度的速度分別沿,邊運動.

1)求該二次函數(shù)的解析式及點的坐標,與軸的另一個交點的坐標.

2)當運動到秒時,沿翻折,點恰好落在軸上點處,請判定此時四邊形的形狀,并求出點坐標.

3)當點運動到對稱軸與的交點時,點往回運動,同時點倍的速度繼續(xù)沿運動,在整個運動過程中,以點,為頂點的三角形面積是否存在最大值?若存在,請求出這個最大值;若不存在,請說明理由.

4)在段的拋物線上有一點到線段的距離最大,請求出這個最大距離.

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【題目】某校為了了解學生的身高情況,隨機對該校男生、女生的身高進行抽樣調(diào)查,已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制成下面的統(tǒng)計圖表:

組別

A

B

C

D

E

身高(cm

x150

150x155

155x160

160x165

x165

根據(jù)圖表中信息,回答下列問題:

1)在樣本中,男生身高的中位數(shù)落在 組(填組別序號),女生身高在B組的人數(shù)有 人;

2)已知該校共有男生500人,女生480人,請估計身高在155x165之間的學生約有多少人?

3)從男生樣本的A、B兩組里,隨機安排2人參加一項活動,求恰好是1人在A組、1人在B組的概率.

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【題目】生物學上研究表明:不同濃度的生長素對植物的生長速度影響不同,在一定范圍內(nèi),生長素的濃度對植物的生長速度有促進作用,相反,在某些濃度范圍,生長速度會變緩慢,甚至阻礙植物生長(阻礙即植物不生長,甚至枯萎).小林同學在了解到這一信息后,決定研究生長素濃度與茶樹生長速度的關(guān)系,設(shè)生長素濃度為x/升,生長速度為y毫米/天,當x超過4時,茶樹的生長速度y與生長素x濃度滿足關(guān)系式:.實驗數(shù)據(jù)如下表,當生長速度為0時,實驗結(jié)束.

x

0

1

2

3

4

5

6

7

8

y

2

4

6

8

10

9

7

4

0

1)如圖,建立平面直角坐標系xOy,描出表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)圖象;

2)根據(jù)上述表格,求出整個實驗過程中yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):   ;

4)若直線ykx+3與上述函數(shù)圖象有2個交點,則k的取值范圍是:   

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,EOC上動點(不與O、C重合),作AF⊥BE,垂足為G,分別交BC、OBF、H,連接OG、CG.

(1)求證:AH=BE;

(2)∠AGO的度數(shù)是否為定值?說明理由;

(3)若∠OGC=90°,BG=,求△OGC的面積.

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