計(jì)算:
(1)-
64

(2)±
0.81

(3)-
1
9
16

(4)
262-102
分析:(1)根據(jù)
64
為64的算術(shù)平方根求解;
(2)根據(jù)平方根的定義求解;
(3)先化帶分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),然后根據(jù)算術(shù)平方根的定義求
25
16
的算術(shù)平方根;
(4)先把括號(hào)內(nèi)利用平方差公式進(jìn)行計(jì)算,然后利用算術(shù)平方根的定義求解.
解答:解:(1)原式=-8;

(2)原式=±0.9;

(3)原式=-
25
16

=-
5
4
;

(4)原式=
(26+10)(26-10)

=
36×16

=
242

=24.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平方根和算術(shù)平方根:若一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫a的平方根,記作±
a
(a≥0);一個(gè)正數(shù)的正的平方根叫這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根;0的算術(shù)平方根為0.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
(-3)2
-
3-64
-(
3
)2-|-4|

(2)先化簡(jiǎn)再求值:4(m+1)2-(2m+5)(2m-5).其中m=-3;
(3)因式分解:-a+2a2-a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)
2x-6
4-4x+x2
÷(x-3)•
x-2
3-x

(2)
1
2x
-
1
x+y
(
x+y
2x
-x-y)

(3)(xy-x2
x2-2xy+y2
xy
x-y
x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
9
9
-
327
+
3-64
+
(-
1
2
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(-11)2
+
3-64
-(-
5
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
(-3)2
-
3-64
-(
3
)2-|-4|

(2)已知一個(gè)正數(shù)的平方根是a-3與2a-9,求a及這個(gè)正數(shù)的值.

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