15.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),且當(dāng)x=0和x=5時(shí)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等.則一次函數(shù)y=bx+c的圖象是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)當(dāng)x=0和x=5時(shí)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等,可得(5,c),根據(jù)待定系數(shù)法,可得b、c的值,然后關(guān)鍵一次函數(shù)的性質(zhì)即可判定.

解答 解:當(dāng)x=0時(shí),y=c,即(0,c).
由當(dāng)x=0和x=5時(shí)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等,得(5,c).
將(5,c)(1,0)代入函數(shù)解析式,得
$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{25}{2}+5b+c=c}\\{-\frac{1}{2}+b+c=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{b=\frac{5}{2}}\\{c=-2}\end{array}\right.$,
所以函數(shù)y=bx+c的圖象經(jīng)過一三四象限,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及一次函數(shù)的圖象,利用函數(shù)值相等得出點(diǎn)(5,c)是解題關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.因式分解:
(1)x3y2+6x2y2+9xy2;
(2)(x2+4)2-16x2

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6.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的位置如圖所示,先把△ABC沿x軸翻折,再把所得圖形沿y軸翻折,得到△A1B1C1
(1)畫出△A1B1C1(保留畫圖痕跡)并說明△ABC和△A1B1C1具有怎樣的對(duì)稱關(guān)系?
(2)若以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的圓與直線AC相切,則該圓的半徑長(zhǎng)為$\frac{7}{5}$$\sqrt{5}$.

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3.計(jì)算:
(1)9×3-2+(π-3)0-|-2|+$\sqrt{2}$×$\sqrt{8}$;
(2)$({1+\sqrt{3}})({1-\sqrt{3}})-{({2\sqrt{3}-1})^2}$.

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10.計(jì)算:
(1)直接寫出下列各式的值
①$\sqrt{\frac{9}{64}}$=$\frac{3}{8}$;②-$\root{3}{0.027}$=-0.3;③$\sqrt{1{0}^{6}}$=1000;④$\sqrt{1.44}$=1.2
(2)$\root{3}{27}$-$\sqrt{4}$+($\sqrt{3}$)2            
(3)($\sqrt{7}$+3$\sqrt{5}$)-2$\sqrt{5}$.

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20.探究:如圖1,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=60°,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)D,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=AD,連結(jié)CD、AE.求證;△ACE≌△CBD.
應(yīng)用:如圖2,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)D,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=AD,連結(jié)CD、EA,延長(zhǎng)EA交CD于點(diǎn)G,求∠CGE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),則下列結(jié)論:①BC=2DE;②△ADE∽△ABC;③$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$;④S△ADE=$\frac{1}{2}$S△ABC;其中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.不等式3x+2<m的正整數(shù)解為1,2,3,則整數(shù)m的最大值為14.

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2.已知a=b,則下列等式不成立的是( 。
A.a+1=b+1B.1-a=1-bC.3a=3bD.2-3a=3b-2

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