“未愛廣場(chǎng)”旗桿AB旁邊有一個(gè)半圓的時(shí)鐘模型,如圖,時(shí)鐘的9點(diǎn)和3點(diǎn)的刻度線剛好和地面重合,半圓的半徑2米,旗桿的底端A到鐘面9點(diǎn)刻度C的距離為5米,一天小明觀察到陽光下旗桿頂端B的影子剛好投到時(shí)鐘的11點(diǎn)的刻度上,同時(shí)測(cè)得一米長(zhǎng)的標(biāo)桿的影長(zhǎng)1.6米,求旗桿AB的高度?
考點(diǎn):相似三角形的應(yīng)用,解直角三角形的應(yīng)用
專題:
分析:過點(diǎn)D作DE⊥AC于E,作DF⊥AB于F,設(shè)半圓圓心為O,連接OD,解直角三角形求出DE,OE,然后求出DF,再根據(jù)同時(shí)同地的物高與影長(zhǎng)成比例列式求出DF,然后根據(jù)AB=AF+DE計(jì)算即可得解.
解答:解:如圖,過點(diǎn)D作DE⊥AC于E,作DF⊥AB于F,設(shè)半圓圓心為O,連接OD,
∵點(diǎn)D在11點(diǎn)的刻度上,
∴∠COD=60°,
∴DE=OD•sin60°=2×
3
2
=
3
,
OE=OD•cos60°=2×
1
2
=1,
∴CE=2-1=1,
∴DF=AE=5+1=6,
∵同時(shí)測(cè)得一米長(zhǎng)的標(biāo)桿的影長(zhǎng)1.6米,
DF
BF
=
1.6
1

∴BF=
6
1.6
=
15
4
,
∴AB=AF+DE=(
15
4
+
3
)米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的應(yīng)用,解直角三角形,作輔助線構(gòu)造出直角三角形和矩形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若4x2+2(m-9)x+25是完全平方式,m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、對(duì)角線相等的四邊形是矩形
B、方程x(x-2)=x-2的解是x=1
C、正十邊形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形
D、在同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的弧相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(-2)-2+(2012-π)0+
1
3
+|1-
3
|-tan30°.
(2)解不等式組:
x-3
2
+3>x+1
1-3(x-1)≤8-x
并在數(shù)軸上把解集表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某景點(diǎn)的門票價(jià)格規(guī)定如下表:
購票人數(shù) 1-50人 51-100人 100人以上
每人門票價(jià)  13元  11元   9元
某校初一(1),(2)兩個(gè)班共104人去游覽該景點(diǎn),其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人.經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元;如果兩班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,則可以節(jié)省不少錢.問兩班各有多少名學(xué)生?聯(lián)合起來購票能省多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

本市新建的滴水湖是圓形人工湖.為測(cè)量該湖的半徑,小杰和小麗沿湖邊選取A、B、C三根木柱,使得A、B之間的距離與A、C之間的距離相等,并測(cè)得BC長(zhǎng)為120米,A到BC的距離為4米,如圖所示.請(qǐng)你幫他們求出滴水湖的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
4
4
5
•3
5
÷(-
3
4
10
)

(2)(2
5
+3
3
)2(2
5
-3
3
)2

(3)(2
12
-3
1
3
)×
6
         
(4)2
a
-3
a2b
+5
4a
-2b
a2
b
(a≥0,b≥0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是
 

(1)x2+
1
x2
=0
,(2)ax2+bx+c=0,(3)(x-1)(x+2)=1,(4)3x2-2xy-5y2=0,(5)x2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)命題中,真命題有( 。﹤(gè).
①同位角相等;②等角的補(bǔ)角相等;③如果x2=9,那么x=3;④如果m為自然數(shù),那么m為有理數(shù).
A、1B、2C、3D、4

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