(2012•虹口區(qū)一模)如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖,AD與地面的夾角為60°.為了提高傳送過(guò)程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°成為37°,因此傳送帶的落地點(diǎn)B到點(diǎn)C向前移動(dòng)了2米.
(1)求點(diǎn)A與地面的高度;
(2)如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米,那么請(qǐng)判斷距離D點(diǎn)14米的貨物Ⅱ是否需要搬走,并說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):sin37°取0.6,cos37°取0.8,tan37°取0.75,
3
取1.73)
分析:(1)作AE⊥BC于點(diǎn)E,設(shè)AE=x,在RT△ACE、RT△ABE中,分別表示出CE、BE,然后根據(jù)BC=CE-BE可得出關(guān)于x的方程,解出即可;
(2)求出ED、CE的長(zhǎng)度,從而得出CD的長(zhǎng)度,結(jié)合題意即可作出判斷.
解答:解:(1)作AE⊥BC于點(diǎn)E,

設(shè)AE=x,在RT△ACE中,CE=AE×cot∠ACE=
4x
3
,
在RT△ABE中,BE=AE×cot∠ABE=x,
而B(niǎo)C=CE-BE,即
4x
3
-x=2,
解得:x=6,
答:點(diǎn)A與地面的高度為6米.
(2)結(jié)論:貨物II不需要挪走.
在RT△ADE中,ED=AE×cot∠ADE=6×
3
3
=2
3
,CE=AE×cot∠ACE=8,
故CD=CE+ED=8+2
3
≈11.46,14-11.46=2.54>2,
即貨物II不用挪走.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,繼而利用所學(xué)的知識(shí)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•虹口區(qū)一模)如圖,分別以下列選項(xiàng)作為一個(gè)已知條件,其中不一定能得到△AOB∽△COD的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•虹口區(qū)一模)如圖,已知EF∥CD,DE∥BC,下列結(jié)論中不一定正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•虹口區(qū)一模)實(shí)數(shù)2與0.5的比例中項(xiàng)是
±1
±1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•虹口區(qū)一模)已知向量
a
b
、
x
滿足關(guān)系式3(
a
-
x
)-2
b
=
0
,那么用向量
a
b
表示向量
x
=
a
-
2
3
b
a
-
2
3
b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•虹口區(qū)一模)點(diǎn)A(-1,y1)、B(2,y2)、C(4,y3)是拋物線y=-x2+2x+3上的三點(diǎn),則y1、y2、y3的大小是
y3<y1<y2
y3<y1<y2

(用“<”連接).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案