如圖，直線AB、CD相交于點O，OE⊥OC，若∠1=50°，分別求∠2,∠3的度數(shù)


解：∵OE⊥OC，

∴∠COE=90°，

∴∠1+∠2=180°﹣∠COE=90°，

∵∠1=50°，

∴∠2=40°，

∴∠3=180°﹣∠2=140°，

∴∠3+∠1=140°+50°=190°


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，將三角板的直角頂點放在⊙O的圓心上，兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點，點P在優(yōu)弧AB上，且與點A、B不重合，連結(jié)PA、PB.則∠APB的大小為  度．

                           

 


（

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將長度為12厘米的線段截成兩條線段a、b（a、b長度均為整數(shù)）．如果截成的a、b長度分別相同算作同一種截法（如：a=9，b=1和a=1，b=9為同一種截法），那么以截成的a、b為對角線，以另一條c=4厘米長的線段為一邊，能構(gòu)成平行四邊形的概率是__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式3x﹣5＜3+x的正整數(shù)解有（　�。�

　  A． 1個    B． 2個    C． 3個    D． 4個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點P（－2，3），Q（n，3）且PQ＝6，則n=________

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若分式的值為0，則x的值為    (    )

A．－1                  B．0                  C．2                  D．－1或2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解我市6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會考數(shù)學(xué)考試的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進行統(tǒng)計，在這個調(diào)查中，下列說法：①這6 000名考生的數(shù)學(xué)畢業(yè)會考成績的全體是總體；②每個考生是個體；③200名考生是總體的一個樣本；④樣本容量是200．其中正確的有_______個．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，AB＝AC，點D在邊BC所在的直線上，過點D分別作DE∥AC交直線AB于點E，DF∥AB交直線AC于點F．

    (1)如圖①，當(dāng)點D在邊BC上時，求證：DE＋DF＝AC；

    (2)如圖②，當(dāng)點D在邊BC的延長線上時；如圖③，當(dāng)點D在邊BC的反向延長線上時．請分別寫出圖②、圖③中DE、DF、AC之間的數(shù)量關(guān)系，不需要證明；

(3)若AC＝6，DE＝4，則DF＝_______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若實數(shù)x、y滿足，則以x、y的值為邊長的直角三角形的周長為_______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案