已知點(diǎn)P（－2，3），Q（n，3）且PQ＝6，則n=________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某探究性學(xué)習(xí)小組僅利用一副三角板不能完成的操作是

（A）作已知直線的平行線        （B）作已知角的平分線

（C）測(cè)量鋼球的直徑            （D）作已知三角形的中位線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，AD＞AB，將矩形ABCD折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕為MN，連結(jié)CN．若△CDN的面積與△CMN的面積比為1︰5，則 的值為（     ）.

A．2             B．4             C．          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)A(－2，1)是平面直角坐標(biāo)系中的一點(diǎn)，則點(diǎn)A在（　　�。�

  A.第一象限       B.第二象限       C.第三象限      D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一把矩形直尺沿直線斷開并錯(cuò)位，點(diǎn)E、D、B、F在同一條直線上，若∠ADE=125°，則∠DBC的度數(shù)為（　　）

　

A．

55°

B．

65°

C．

75°

D．

125°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE⊥OC，若∠1=50°，分別求∠2,∠3的度數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在□ABCD中，∠A＋∠C＝200°，則∠B的度數(shù)是    (    )

  A．100°              B．160°           C．80°            D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．為此某記者隨機(jī)調(diào)查了某城區(qū)若干名中學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度（態(tài)度分為；A．無(wú)所謂；B．基本贊成；C贊成；D．反對(duì)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖①和扇形統(tǒng)計(jì)圖②（不完整）．

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了_______名中學(xué)生家長(zhǎng)；

(2)將圖①補(bǔ)充完整；

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該市城區(qū)6000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)x＝_______時(shí)，分式無(wú)意義．

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同步練習(xí)冊(cè)答案