20.已知a、b、c均為非零的有理數(shù),且$\frac{|abc|}{abc}$=-1,求$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$+$\frac{|c|}{c}$的值.

分析 根據(jù)a、b、c均為非零的有理數(shù),且$\frac{|abc|}{abc}$=-1,可知a,b,c為兩正一負(fù)或三負(fù),按兩種情況分別討論代數(shù)式的可能的取值,再求所有可能的值即可.

解答 解:∵a、b、c是非零實數(shù),且$\frac{|abc|}{abc}$=-1,
∴可知a,b,c為兩正一負(fù)或三負(fù).
①當(dāng)a,b,c為兩正一負(fù)時:$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$+$\frac{|c|}{c}$=1+1-1=1;
②當(dāng)a,b,c為三負(fù)時:$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$+$\frac{|c|}{c}$=-1-1-1=-3.
故$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$+$\frac{|c|}{c}$的值可能為1和-3.

點評 本題考查了代數(shù)式求值,涉及到絕對值、非零有理數(shù)的性質(zhì)等知識點,注意分情況討論未知數(shù)的取值,不要漏解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)請觀察下列算式:$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$,…,
則第10個算式為$\frac{1}{10×11}$=$\frac{1}{10}$-$\frac{1}{11}$,
第n個算式為$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$;
(2)運用以上規(guī)律計算:$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+…+$\frac{1}{90}$+$\frac{1}{110}$+$\frac{1}{132}$.

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11.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+a-1=0的兩根為x1和x2,且x12-x1x2=0,求a的值.

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8.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1,點D在AC邊上,過D作DE⊥AC于D,且DE=2DC,聯(lián)結(jié)CE、AE、BD,延長BD交AE于F,求證:BD•CE=AE•CD.

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15.b,c是實數(shù),且a=b+c+1,求證:兩個方程x2+x+b=0與x2+ax+c=0中,至少有一個方程有兩個不相等的實數(shù)根.

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5.把二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象向下平移2個單位,再向左平移3個單位.得到二次函數(shù)y=x2+3x-1的圖象.求b和c的值.

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12.已知:如圖,△ABC≌△AED,F(xiàn)為CD的中點,求證:AF⊥CD.

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9.計算:
(1)$\sqrt{12}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$;
(2)$\sqrt{20}$×$\sqrt{5}$-8;
(3)$\frac{\sqrt{8}}{2}$+2$\sqrt{18}$-$\frac{1}{4}$$\sqrt{32}$;
(4)-6$\sqrt{7}$×$\frac{1}{3}$$\sqrt{21}$÷2$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,DE⊥AB于點E,F(xiàn)是BC的中點,且BE+CD=EF,則∠DEF=30°.

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