【題目】霧霾天氣給人們的生活帶來很大影響,空氣質(zhì)量問題備受人們關(guān)注,為了減少霧霾影響,某單位計劃為職工購買、兩種型號的防霾口罩.已知每個種型號防霾口罩價格比每個種型號防霾口罩價格多元,花元購買種型號防霾口罩和花元購買種型號防霾口罩的數(shù)量相同.
(1)求、兩種型號防霾口罩每個價格各多少元?
(2)根據(jù)單位實際情況,需購買、兩種型號防霾口罩共個,總費用不高于萬元,求種型號防霾口罩至少要購買多少個?
【答案】(1)種型號防霾口罩每個價格為元,種型號防霾口罩每個價格為元;(2)種型號防霾口罩至少要購買個
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)量=總價÷單價,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之并檢驗后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購買A種型號防霾口罩m個,則購買B種型號防霾口罩(200-m)個,根據(jù)總價=單價×數(shù)量,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之取其內(nèi)的最小正整數(shù)即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)A種型號防霾口罩每個價格為x元,則B種型號防霾口罩每個價格為(x+30)元,
根據(jù)題意得:,
解得:x=50,
經(jīng)檢驗,x=50是原分式方程的解,符合題意,
∴x+30=80.
答:A種型號防霾口罩每個價格為50元,B種型號防霾口罩每個價格為80元.
(2)設(shè)購買A種型號防霾口罩m個,則購買B種型號防霾口罩(200-m)個,
根據(jù)題意得:50m+80(200-m)≤14000,
解得:.
∵m為整數(shù),
∴m≥67.
答:A種型號防霾口罩至少要購買67個.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是的中點,連接AC并延長至點D,使CD=AC,點E是OB上一點,且,CE的延長線交DB的延長線于點F,AF交⊙O于點H,連接BH.
(1)求證:BD是⊙O的切線;(2)當(dāng)OB=2時,求BH的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=x2-2mx-3m
(1)當(dāng)m=1時,
①拋物線的對稱軸為直線______,
②拋物線上一點P到x軸的距離為4,求點P的坐標(biāo)
③當(dāng)n≤x≤時,函數(shù)值y的取值范圍是-≤y≤2-n,求n的值
(2)設(shè)拋物線y=x2-2mx-3m在2m-1≤x≤2m+1上最低點的縱坐標(biāo)為y0,直接寫出y0與m之間的函數(shù)關(guān)系式及m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(3,0),B(0,3)兩點.
(1)求此拋物線的解析式和直線AB的解析式;
(2)如圖①,動點E從O點出發(fā),沿著OA方 向 以1個單位/秒的速度向終點A勻速運動,同時, 動點F從A點出發(fā),沿著AB方向以個單位/ 秒的速度向終點B勻速運動,當(dāng)E,F中任意一點到達(dá)終點時另一點也隨之停止運動,連接EF,設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,△AEF為直角三角形?
(3)如圖②,取一根橡皮筋,兩端點分別固定在A,B處,用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動,動點P與A,B兩點構(gòu)成無數(shù)個三角形,在這些三角形中是否存在一個面積最大的三角形?如果存在,求出最大面積,并指出此時點P的坐標(biāo);如果不存在,請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題的第(Ⅱ)問,我們提供了一種分析問題的方法,你可以依照這個方法按要求完成本題的解答,也可以選用其他方法,按照解答題的一般要求進(jìn)行解答即可.
如圖,將一個矩形紙片,放置在平面直角坐標(biāo)系中,,,,是邊上一點,將沿直線折疊,得到.
(Ⅰ)當(dāng)平分時,求的度數(shù)和點的坐標(biāo);
(Ⅱ)連接,當(dāng)時,求的面積;
(Ⅲ)當(dāng)射線交線段于點時,求的最大值.(直接寫出答案)
在研究第(Ⅱ)問時,師生有如下對話:
師:我們可以嘗試通過加輔助線,構(gòu)造出直角三角形,尋找方程的思路來解決問題.
小明:我是這樣想的,延長與軸交于點,于是出現(xiàn)了.
小雨:我和你想的不一樣,我過點作軸的平行線,出現(xiàn)了兩個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,面積為1的正方形ABCD中,M,N分別為AD、BC的中點,將C點折至MN上,落在P點的位置,折痕為BQ,連接PQ.以PQ為邊長的正方形的面積等于______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,在BC上取一點O,以O(shè)為圓心、OB為半徑作圓,且⊙O過A點.
(1)如圖①,若⊙O的半徑為5,求線段OC的長;
(2)如圖②,過點A作AD∥BC交⊙O于點D,連接BD,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0)、B兩點,與y軸交于點C (0,3),點P在該拋物線的對稱軸上,且縱坐標(biāo)為2.
(1)求拋物線的表達(dá)式以及點P的坐標(biāo);
(2)當(dāng)三角形中一個內(nèi)角α是另一個內(nèi)角β的兩倍時,我們稱α為此三角形的“特征角”.
①當(dāng)D在射線AP上,如果∠DAB為△ABD的特征角,求點D的坐標(biāo);
②點E為第一象限內(nèi)拋物線上一點,點F在x軸上,CE⊥EF,如果∠CEF為△ECF的特征角,求點E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)的圖象的一部分,給出下列命題,其中正確的命題是( )(1);(2);(3)的兩根分別-3和1;(4);
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(3)(4)
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